大连电大开放教育本专科《法学概论》课程一体化设计.doc

《大连电大开放教育本专科《法学概论》课程一体化设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、大连电大开放教育本专科《法学概论》课程一体化设计2007年1月专业名称行政管理（专）教育管理（本）任课教师刘鑫开课时间2007.3月-2007.7月课程名称法学概论计划学时72学分5课程简介法学概论是“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”行政管理和教育管理专业的一门选修专业基础课。本课程课内学时数为72学时，占4学分。法学概论是以马克思主义法学理论为指导，以我国现行立法为依据，根据中央广播电视大学开放教育多媒体远距离教育的特点和培养应用型专门人才的规格要求，系统阐述法学基本理论和基本知识，对大学生进行法制教育、思想政治教育、文化素质教育，培养学生分析和解决法律实际问

2、题的能力的一门基础课。法学概论的教学内容由五编共十三章组成，包括法学一般理论和宪法、行政法学、民事法学、刑事法学和国际法学基本理论等内容，各部分教学内容具有内在的、有机的联系，构成法学概论的完整体系。本课程注重理论性和应用性的结合，同学们在学习本课程时应当用所学的理沦知识分析和研究司法实践中出现的新情况和新问题，提倡同学们在学习时相互讨论和辩论，这样可以加深对课程的全面深入、准确地理解和掌握。教学（学习）资源1．文字教材：本课程的主教材是《法学基础知识》（韩竞主编，中国人民公安大学出版社2006年6月版）。文字教材为本课程的主要教学媒体，要求其按照教学大纲的要求，全面系统地阐述

3、本门课程的基本概念和基本知识，建立符合大纲要求的教材体系。2.IP音像教材：IP音像教材为文字教材的必要补充，要求按照文字教材的内容体系、逻辑结构进行编制。选择本课程中的重点、难点、疑点和实践性环节等内容进行精讲，以帮助学员学习、理解和掌握所学知识。3.网络教学:大连电大管理专业法学概论课程页面，提供了丰富的教学资源，本课程的相关的固定的网上教学支持服务有：课程说明、教学大纲、课程实施方案、考试大纲、离线作业等，可实名登入在大连广播电视大学的网站本课程网上查询。自建资源有教学辅导、历届试卷、模拟考试、复习考试、案例小屋、法律法规、作业点评、刑诉资讯、毕业论文选题指导等。等内容。

4、学生可根据自身学习需要，通过教学网络了解教学内容，并根据个人的实际情况，自主制订学习计划，选择学习方式，确定学习内容，独立练习、完成作业。通过讨论组和电子信箱向教师提出问题，也可参加网上讨论。通过复习和自我测试对自己进行学习评价，并及时调控，从而完成学习过程。4．其他教学媒体：E-mail电子信箱、网上讨论区等是媒体教学的主要手段，教师将会在这些媒体中与同学交流。网上讨论板主要提供实时与非实时的讨论，增强教学的交互性。学生可以在讨论组里提出或解答问题。并且教师可以利用E－mail信箱收集问题，适时答疑，亦可布置、检查、批改作业。责任教师邮箱：liuxindlcn@sohu.co

5、m学习方法根据课程的性质和特点，本课程的学习应兼顾两个方面，即课程知识的系统学习）和实际能力的培养。具体应注意以下几点：  首先，以大纲为指导，全面通读教材  其次，循序渐进，各个击破  第三，要准确地记忆概念  第四，应该拥有一本《法规汇编》  第五，活学活用，运用所学知识综合分析案例支持服务体系和主要教学环节1．面授辅导：面授辅导是教学的重要方式，辅导教师要全面系统掌握教学大纲和教科书，通过讲解、辅导、答疑、组织讨论等方式帮助学员深入理解教材的内容、辅导课学习。在教学过程中应注意本科和专科在层次上的不同要求。2．函授辅导：中央电大和省电大编辑部将刊登本课程的辅导文章。3．网

6、上辅导：大连电大开展网上教学，在电大教学网页上，学生不仅可以获得本课程的课程说明、教学大纲、实施细则、教学辅导、在线测验、课程公告、期末复习指导、等教学信息，还可以接受本课程的系统辅导，查阅相关的参考资料，开展网上练习与测试。4、电话和网络答疑学生在学习过程中遇到问题时，除可利用网上讨论区、E－mail向教师提问外，也可以通过电话向电大教师提问，教师将即时解答。本课责任教师的答疑电话是：0411-82062369主要教学环节1．自学自学是重要的学习环节，依据教学大纲的要求，保证足够的时间，全面系统认真阅读教材和指定参考书，收听收看网上辅导材料。自学应在课程的个别化自主学习计划指

7、导下进行，自学的过程及效果应做相关记录。2．面授辅导由直属班、试点分校组织，对本课程的重点与难点问题进行辅导与答疑，教师在辅导时可结合案例授课。3．小组协作学习学生应在辅导教师指导下划分学习小组，通过案例讨论、专题交流、收听收看教学资源等多种形式开展小组协作学习。4．网上讨论:由大连电大责任教师主持，主要对法学的热点问题、典型案例进行讨论。5、网上答疑：进行两次，主要对学员在学习过程中的疑难问题进行解答。6．平时作业：平时作业十分重要，它能使学生和教师对课程的学习情况有个大致的了解，找出学习