八年级期末作文:最好的鼓励.doc

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1、八年级期末作文:最好的鼓励八年级期末作:最好的鼓励1最好的鼓励当我们遇到了挫折,身边总会有一声声的鼓励。他们温暖着我们,鼓励着我们。不放弃,不退却。老师啊!您可知道,对于我们而言,最好的鼓励,是您脸上清浅的微笑。还记得刚上初中,我性格内向。一个人躲在了教师的最后一排。您微笑着走进教室,脸上带着微笑。那微笑像一阵清风,吹去了夏日的炎热。您让我们毛遂自荐当您的代表。我不自觉地举起了手。您的目光跳过了前排,落在了我的身上,微微一笑:“好。”其实,我语并不优秀。完全位于中下水平。但自从做了您的代表,我总感觉自己变了了。从没有

2、那么热切的想学好语。从前最令我烦恼的古,在您的讲述下成了与先哲的对话,更简单易懂;一直背不出的诗词。在您的描绘下成了一幅美妙的画作。阅读和作,在您的指导下不再是那么困难。每每您给我讲解题目时,您总是微笑,仿佛在对我说:“你是个聪明的孩子,加油。”我不再害怕,不再退却。在您的帮助和鼓励下,我的语成绩从名不见经传,到名列前茅。每一次从您手中接过试卷,我都能从您带着笑意的眼中读出您对我的鼓励,期望。我更加的努力,为了不辜负自己和那期望。初二,是多么重要的一段时期,然而我却倒下了。医院冰凉的病床上,我从您的字里话间,感受到您

3、对我的鼓励和关心。您的话总会温暖我,使我鼓起勇气,让自己早日康复。好不容易出院了,我却又遇到了新的难题。缺太久,我似乎无法跟上同学们的进度。月考中,我失利了,我的心里充满了失败的挫折和不甘。眼泪终于不自觉地滴在了那红得刺眼的分数上。您走进教室,看到了正在哭泣的我。我发觉您正在看我,连忙擦干了眼泪。我不想让你看到我的怯弱。您站在讲台上,脸上仍旧是美丽的微笑:“同学们,我知道这次月考,你们有些人成功了,有些人失利了。成功的孩子,你们不能因一时的成功而沾沾自喜。”您顿了顿,眼睛望向了我。“不过失败的孩子,也请你们不要灰心。

4、胜败乃兵家常事。请你们勇敢面对挫折,克服它,战胜它,我送你们一句话`挫折与失败,是刻在生命中的疤痕。总有一天,会成为你们引以为豪的骄傲。”我的眼睛对上了老师的眼睛,那眼里的笑好像在告诉我:“孩子,前面的路上充满泥泞与艰辛,但,请你一定要勇敢的走下去啊!”老师啊,您一定知道,您的微笑,是对我最大的鼓励,我已将它它珍藏心底。2最好的鼓励金嘉鼓励的方式有多种多样:有时候,一句简短的话语很能振奋人心;有时候一个同伴间只有彼此了解的手势能够带鼓励;有时候,一个温暖的拥抱能带给别人巨大的力量;有时候,默默地陪伴也能起到积极的作用

5、。去年,我报名参加了古诗大赛,本以为简单的古诗只需要看两眼就能记住,就足以应付考试了,但资料买回我看到第一眼时,我就傻了眼,古诗阅读远远比想象中的复杂。我暗暗懊悔,心里总是想:那么厚的一本书要怎么才能全部理解透啊!我望着那本参考书,痴痴地发着呆。妈妈似乎看透了我的心思,走过坐在我旁边,手搭在我的肩上,在我耳边轻声说:“儿子,没有哪事是能够轻而易举就做到的,所有的方法,最后都只剩下两个字——努力。如果用五个字就是有方法的努力!所有的方法,最后都只剩下两个字——努力。如果用五个字就是有方法的努力!要不这个暑假我陪你一起学

6、,我也好了解一下古诗。”我心里一怔。果不其然第二天晚上妈妈一忙完工作的事情便只喝了一小口水便走进了我的书房,手里拿着本古汉语词典,和我坐在一起背古诗,读古,感受古的魅力,品读诗词的神韵。我心里十分感动,我已放了暑假,妈妈却在忙完一天的工作后仍然陪着我继续学习,这对我说时最好的鼓励。我心想我一定不能辜负了妈妈啊!于是从此以后,我读书再也不敢懈怠,时时告诉自己要努力,正像妈妈那样对知识,对古代先哲保持敬重。在研读古诗时,我和妈妈都收获颇丰,一个暑假下,那本书虽然不至于像孔子的《周易》那样韦编三绝,却也是被翻得有些“支离破

7、碎”了。但是我觉得十分值得,因为这本书中夹杂着我努力的汗水,我从中获得了许多在现代社会中难以发现的道理,这一切都自于母亲对我那最好的鼓励。到考试前夕,妈妈又语重心长地告诉我说:“孩子,不管明天考试结果如何,至少你努力过了,没有遗憾。记住:成长比成功更重要;过程比结果更重要。”面对这样的鼓励,我不禁攥紧拳头,暗下决心,一定要考出一个不留遗憾的好成绩报答母亲那最好的鼓励。后的一个多月里,我从初赛一直过五关斩六将晋级到决赛,并成功斩获区一等奖,市二等奖。我看见母亲欣慰地笑了,她又鼓励我说:“干得漂亮!但是你还是要记住:胜不

8、骄,败不馁,一时的成功不能代表一切,还要继续努力!”3最好的鼓励褚丁“大家都抬起头,自信一点,目视前方……”耳畔又传老师一声声鼓励。班中举行励志歌会,6人一个小组演唱不同歌曲。出乎我的意料:竟然有同学愿意和我一组,并推选我为组长。我自幼五音不全,又不会唱歌,听到这个消息,我涨红了脸,连连摆手:“我…我不行,你们再换个人吧!”同学们都笑了:“班长

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