幼儿园大班科学教案：植物过冬

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里幼儿园大班科学教案：植物过冬　　植物是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻、地衣等熟悉的生物。种子植物、苔藓植物、蕨类植物和拟蕨类等植物中，据估计现存大约有个物种。　　幼儿园大班科学教案：植物过冬　　1、了解植物怎样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系。　　2、通过观察、绘画、交流等方式，进一步感知各种植物在冬季的不同状态。　　3、有探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的

2、情感。　　1.课件—植物的过冬准备　　2.图片—冬天的树,稻草　　3.记录纸，彩色笔若干。　　1、教师：小朋友，你知道现在是什么季节吗?(冬季)　　你感到气候有什么变化吗?　　2、教师：这么冷的天气，花草树木会冻死吗?植物们准备好怎样过冬天了吗?　　1、教师：冬天到了，小树上的叶子有什么变化?大树上有什么变化?小草是什么样子的?　　2、教师：请小朋友自主观察，并讲述自己的发现和自己的疑问。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味

3、，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3、教师引导幼儿有重点地观察个别植物，帮助幼儿进一步感知植物的变化。　　(1)观察大树　　请小朋友仔细观察冬天的树是什么样子?想一想，它们冻死了吗?找一找树上还留下了什么?　　(引导幼儿发现芽苞、果实、种子等。)　　(2)教师：请小朋友剥开芽苞看一看，它里面有什么?猜一猜，明年春天会变成什么?　　(3)观察小草　　请小朋友在草地上观察，看看冬天的小草怎么样了?想一想，小

4、草冻死了吗?　　挖出小草的根看看是什么颜色的?根上长着什么?　　4、教师：请小朋友仔细观察植物，并用自己的彩笔记录植物过冬的种种表现。　　教师：请小朋友跟同伴讲讲你的记录和发现，看看植物过冬有几种方式?　　1、教师：冬天到了，落叶树的叶子纷纷掉下来，常青树的叶子仍然还是绿色的;　　落叶对树木过冬有帮助吗?　　(减少水分蒸发、落叶能化为肥料、营养树根)　　2、教师：小草是什么颜色?它冬死了吗?时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回

5、味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(有的小草根已经死了，但是它留下了种子，有的小草根还活着，明年春天还会发芽。)　　3、教师：人们怎样帮助植物过冬呢?　　(在树上涂石灰、扎干草，为油菜、麦苗撒上草灰、干粪，把怕冷的观赏植物搬到室内或温室。)　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方

6、能使人进步!