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时间:2018-12-12
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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里幼儿园大班科学教案:植物过冬 植物是生命的主要形态之一,包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻、地衣等熟悉的生物。种子植物、苔藓植物、蕨类植物和拟蕨类等植物中,据估计现存大约有个物种。 幼儿园大班科学教案:植物过冬 1、了解植物怎样过冬,感知冬季植物与气候变化的关系。 2、通过观察、绘画、交流等方式,进一步感知各种植物在冬季的不同状态。 3、有探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的
2、情感。 1.课件—植物的过冬准备 2.图片—冬天的树,稻草 3.记录纸,彩色笔若干。 1、教师:小朋友,你知道现在是什么季节吗?(冬季) 你感到气候有什么变化吗? 2、教师:这么冷的天气,花草树木会冻死吗?植物们准备好怎样过冬天了吗? 1、教师:冬天到了,小树上的叶子有什么变化?大树上有什么变化?小草是什么样子的? 2、教师:请小朋友自主观察,并讲述自己的发现和自己的疑问。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味
3、,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 3、教师引导幼儿有重点地观察个别植物,帮助幼儿进一步感知植物的变化。 (1)观察大树 请小朋友仔细观察冬天的树是什么样子?想一想,它们冻死了吗?找一找树上还留下了什么? (引导幼儿发现芽苞、果实、种子等。) (2)教师:请小朋友剥开芽苞看一看,它里面有什么?猜一猜,明年春天会变成什么? (3)观察小草 请小朋友在草地上观察,看看冬天的小草怎么样了?想一想,小
4、草冻死了吗? 挖出小草的根看看是什么颜色的?根上长着什么? 4、教师:请小朋友仔细观察植物,并用自己的彩笔记录植物过冬的种种表现。 教师:请小朋友跟同伴讲讲你的记录和发现,看看植物过冬有几种方式? 1、教师:冬天到了,落叶树的叶子纷纷掉下来,常青树的叶子仍然还是绿色的; 落叶对树木过冬有帮助吗? (减少水分蒸发、落叶能化为肥料、营养树根) 2、教师:小草是什么颜色?它冬死了吗?时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回
5、味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 (有的小草根已经死了,但是它留下了种子,有的小草根还活着,明年春天还会发芽。) 3、教师:人们怎样帮助植物过冬呢? (在树上涂石灰、扎干草,为油菜、麦苗撒上草灰、干粪,把怕冷的观赏植物搬到室内或温室。) 时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方
6、能使人进步!
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