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时间:2018-12-12
《带薪休假制度落实情况》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里带薪休假制度落实情况 近日,国务院政策吹风会上传出“鼓励‘周五下午+周末’小短假”的消息,释放出落实带薪休假的一些具体信号,带薪休假的话题再度升温,引发公众热议。 带薪休假成“纸上福利” 暑期是休假高峰期。这两天,在市区一家企业上班的陆女士正在为请不请年休假纠结不已。陆女士答应过儿子,暑期里要带他出去旅游一趟,虽然早已写好休假申请,交还是不交上去,她心里一直在犹豫。“交吧,担心领导会有想法,毕竟我上班的是家小公司,人
2、手很紧;不交吧,不去试一试,心里总有不甘。”陆女士说。 “上个月为请年休假,我还跟领导吵了一架,在领导办公室大哭一场,最终才算申请到假期,趁暑假赶紧带着孩子旅游去了。”市区刘女士说,她工作五六年里一直没有享受过带薪休假,之前公司没有请年休假的先例,她这回通过努力争取了5天假,但假期当中包含的周六周日也被算成了休假天数。 “公司人手紧,一个萝卜一个坑,我休假去了,岗位就得别人顶上,怕就怕等休假回来,公司里没自己的事了。”市区某公司职工小杜告诉记者,找到一份好工作不容易,像他这样对休年休假有顾虑的人不在少数。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也
3、有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 事实上,带薪休假法律上早有明文规定。《劳动法》于1995年就明确了国家实行带薪年休假制度,提出保障职工休假权利;XX年颁发的《职工带薪年休假条例》中明确,机关、团体、企业、事业单位、民办非企业单位、有雇工的个体工商户等单位的职工连续工作1年以上的,享受带薪年休假,单位应当保证职工享受年休假;“职工累计工作已满1年不满
4、10年的,年休假5天;已满10年不满20年的,年休假10天;已满20年的,年休假15天”;年休假工资报酬的支付标准是:每应休未休1天,按本人应休年休假当年日工资的300%支付;国家法定休假日、休息日不计入年休假的假期。 你带薪休假了吗?对于这个问题,记者发现,对于一些在个私企业上班的人员来说,带薪休假还只是“纸上的福利”。 带薪休假为何难以落实 国家人社部的一项调查显示,目前带薪休假落实率约为50%。落实带薪休假比较好的主要集中在党政机关、事业单位、大型国有企业、外资企业,而一些民营企业、中小企业落实情况相对较差。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有
5、酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 国家统计局公布的一份报告指出,%的职工“不休或未休完带薪休假”的原因,主要是“担心休假影响前途”。记者采访发现,在不少企事业单位领导心目中,员工要求按规定休假,往往会被视为“工作懒散”、“事业心不强”的表现,这种观念直接导致员工想休假却不敢休。一名在事业单位上班的小伙子向记者表示,他单位业务繁忙,领导以身
6、作则放弃休假,他更加不好意思请年休了,担心给领导留下不勤奋工作的印象,影响以后职位升迁。 带薪休假为何落实难?一方面确实有企业经营不易的现实原因。对于大多数企业而言,带薪休假不可避免带来成本增加,这是企业难以承受之重;另一方面也与劳动者的弱势地位相关。 记者了解到,在销售、快递、物流等岗位,员工薪酬主要按计件提成,没有底薪或底薪很少。一名快递员告诉记者,他的收入按每天送的快件提成,对于他来说,想休假就没有工资,为了维持生计,他很少请假,更不敢奢求带薪休假。 市劳动监察支队一名工作人员告诉记者,他们平时几乎没有接到针对带薪休假的投诉和举报。这名工作人员这样解释,带薪休假尚
7、未纳入劳动监察范围,因此很少对企业执行情况进行监督检查。 据了解,目前法律法规对于企业不落实带薪休假缺乏足够有效的罚则。《企业职工带薪年休假实施办法》里明确了年假没休时,企业要向职工加付赔偿金,可赔偿多少却没有标准。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们
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