九年级英语全册unit3couldyoupleasetellmewheretherestroomsare(第5课时)教案人教新目标版

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1、Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare教学目标1.知识与技能:掌握词汇:fascinating,inexpensive,uncrowned,convenient,mall,clerk,corner能正确运用句型:Iwonderwhereweshouldgonext.Couldyoutelluswhenthebandstartsplayingthisevening?Doyouknowwherewecangetsomefoodquickly?过程与方法:任务型教学,通过听力练习让学生掌握相关词汇和句式情感态

2、度价值观:能得体地运用所学礼貌用语咨询信息,让学生养成文明用语的好习惯。教学重难点重点:能模仿录音正确朗读,分角色对目标语进行进一步的表达及宾语从句的用法及巩固。难点:宾语从句在具体情境中的运用,能体会在不同场合下如何使用礼貌用语。教学方法讲授法情景教学法学习方法朗读法小组合作学习教学准备多媒体课件录音机教学过程设计意图一、导入新课T:Showsomepicturesaboutaskingforinformation.—Excuseme,couldyoutellmewherethemuseumis?—Sure.Gotothesecondfloo

3、r.There’samuseum.二、检测自主学习情况Ⅰ.单词拼写1.fascinating(adj.)2.convenient(adj.)3.商场;购物中心(n.)4.职员(n.)5.拐角;角落(n.)6.expensive(adj.)  →__________(adj.)不昂贵的7.crowded(adj.)→__________(adj.)不拥挤的;人少的Ⅱ.短语匹配1.tellsb.todosth.A.……的角落复习已学目标语言,导入话题。复习强化刚刚学过的单词。2.askaboutB.什么种类3.thecornerof...C.询问;

4、打听4.whatkindD.告诉某人做某事1.Canreadnewwordscorrectly.(每组四号展示)2.TranslatesomephrasesintoChinese.(每组三号展示)3.Discusssomekeywordsandsentencesintheirgroups.三、讲授新课1.T:Lookat1a.Whatqualitiesareimportantforeachplace?Writethewordsfromtheboxnexttoeachplacebelow.Writethemostimportantwordsfir

5、st2.Look,listenandrepeat.显示视听会话图片,学生模仿跟读。3.Studentslookatthepictureandthe3conversations.Answerthequestions:①.Whatplacedoesthepictureshow?Andwhat’sitsname?②.Whatareallthesepeopledoinghere?③.WhatisthemaninsideSunvilleTouristInformationdoing?④.Howmanyconversationsarewegoingtoli

6、stentobetweentheclerkandthesepeople?4.Listentotheconversationsandcompletethesentences.4.组织Pairwork,角色扮演,模仿上述会话。A:Canyoutellmewherethere’sagoodplacetoeat?B:Ofcourse.Whatkindoffooddoyoulike?(Severalpairsshowtheirconversations.)四、课堂小结1.抽查两对学生的会话表演。2.掌握本单元的重点句型和词组。3.(师生交流)教师在板书上

7、添加:A:Canyoutellmewherethere’sagoodplacetoeat?B:Ofcourse.Whatkindoffooddoyoulike?听前活动,了解对话情景和主题。听辨对话,感受目标语。检查评价。归纳、反馈、强化本节课学习目标。板书Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?设计SectionB1a-1eI1.tellsb.todosth.2.askabout3.thecornerof...4.whatkindA:Canyoutellmewherethere’sagood

8、placetoeat?B:Ofcourse.Whatkindoffooddoyoulike?教后反思

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