欧洲的殖民扩张与掠夺导学案

欧洲的殖民扩张与掠夺导学案

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1、《第8课欧洲的殖民扩张与掠夺》导学案编者:黄俊授课时间:2013-3-19单位:阿城一中【课标要求】1、列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实;2、认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。【学习目标】1、了解葡萄牙和西班牙殖民活动的区域和方式2、掌握荷兰、英国资本主义的发展及方式3、掌握黑奴贸易的过程及影响4、认识殖民扩张带来的影响【学法指导】自主学习:阅读教材掌握基础知识合作探究:阅读文字材料,小组讨论,生成答案分层精炼:习题独立完成,在小组长的组织下核对答案,简单的问题组内解决一、葡、西的早期殖民活动【自主学习】1、什么因素促使葡西两国成为最早参与殖民扩张与

2、掠夺的国家?2、阅读教材完成下列表格国家殖民方向殖民区域殖民方式葡萄牙西班牙思考葡西两国殖民扩张的方向与新航路开辟航线的方向有什么关系?3、阅读材料据统计,从1493年到1600年,葡萄牙人仅在非洲就掠走了27万多公斤黄金;从1521—1600年,西班牙从美洲掠走的黄金为20万多公斤,白银为1800万公斤。发了财的葡萄牙、西班牙国王和贵族从意大利、法国、荷兰、英国的市场上采购商品,大量的贵金属像涟漪似的扩散了。结合材料和所学知识回答葡西两国在殖民扩张中得到了巨大的黄金,为什么没有使国家富强起来?二、“海上马车夫”—荷兰【自主学习】1、阅读以下材料并结合教材回答荷兰崛起的条件?材料一15世纪末

3、的地理大发现,给欧洲带来前所未有的商业繁荣,也为荷兰提供了成就商业帝国的历史性机遇。——《世界近代史》材料二荷兰面朝大西洋的北海,背靠广袤的欧洲大陆,欧洲的两条主要水道,从这里入海。荷兰人修建了多条运河,构成了当时欧洲最发达的水上交通网。这些优势使得荷兰具备了成为欧洲新的商品集散地的可能。——《世界近代史》材料三1588年,荷兰联省共和国成立,它是世界上第一个“赋予商人阶层充分的政治权利的国家”。——《世界近代史》2、阅读教材回答荷兰殖民扩张的区域、方式?思考:荷兰殖民扩张的方式与葡西两国有什么不同?三、英国殖民帝国的崛起【自主学习】1、结合图片分析英国进行殖民扩张的有利条件?(提示从地理位

4、置、政治、经济、军事等方面回答)2、英国殖民扩张的方式有哪些?思考:葡、西、荷、英四国殖民扩张方式的异同?【合作探究一】材料一三角航程一次航行六个月,做三次买卖,获得100%—300%材料二黑奴贸易是人类历史上悲惨耻辱的一页,它持续了400多年,使非洲损失了1亿多人口,造成非洲传统文明衰落、经济社会倒退。贩卖黑奴还孳生出对黑人的种族歧视。画出三角贸易行程图,并结合材料一、二回答“三角贸易”给欧、美、非洲带来的影响【合作探究二】材料一欧洲殖民者把大量财富运回欧洲并转化为资本,促进了资本主义经济的迅速发展,随着欧洲资本主义国家和地区对商品市场及原料产地的需求越来越大,他们把殖民扩张的魔爪伸向了世

5、界上越来越多的地方,世界市场得以进一步拓展,越来越多的地方被纳入资本主义世界市场体系。——《世界历史》材料二在三个世纪里,西班牙从拉丁美洲掠取了255万公斤的黄金和1亿公斤的白银,葡萄牙仅从巴西就掠夺了至少价值6亿美元的黄金和3亿美元的钻石。材料三1703年英国在立法会议上决定,每剥一张印第安人的头盖皮和每俘获一个红种人都给赏金40镑;1720年,每张头盖皮的赏金提高到100镑;1744年马萨诸塞湾的一个部落被宣布为叛匪以后,规定了这样的赏格:每剥一个12岁以上男子的头盖皮得新币100镑……每剥一个妇女或儿童的头盖皮得50镑!——《早期殖民主义侵略史》阅读材料并结合所学知识谈谈你对早期殖民扩

6、张的认识?(提示从对殖民国家、殖民地、世界市场影响等角度思考)【合作探究三】大国崛起对中国有怎样的启示?材料:更好地实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴,就要坚持走和平崛起的发展道路,坚持在和平共处五项原则的基础上同各国友好相处,在平等互利的基础上积极开展同各国的交流和合作,为人类和平与发展的崇高事业作出贡献。——胡锦涛【知识拓展】1、殖民:就是一个国家用暴力去国外抢占它国土地,把本国人民移植过去,繁殖起来,为本国牟利。2、资本积累不同于资本原始积累(1)通过剥削工人的剩余价值而积累的过程叫做资本积累。(2)资本的原始积累的手段是掠夺,资本积累的手段是剥削3、为什么把葡西荷英这四国的殖民扩

7、张称为“早期”的殖民扩张资本主义工业发展分三个阶段-----简单协作、工场手工业、机器大工业。16—18C.上半期,西方各国基本上还处于工场手工业阶段,生产力不够发达,生产能力有限,对原料和市场的需求不大,所以这四国殖民扩张采取的主要手段是血腥的、赤裸裸的抢劫掠夺。(共性)在工业革命前,资本主义生产方式确立之前的资本积累方式被称为资本原始积累,故这四国的殖民扩张是早期殖民扩张。【分层精练】1、下列关于早期殖民

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