分数再认识导学案

《分数再认识导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学五年级第一单元导学案主备人：赵娟审核人：五班小组：姓名编号课题：分数的再认识总课时：2课时分课时：第1课时课型：自主展示教学目标：1.在具体的情境中，进一步认识分数，发展数感，体会数学与生活的密切联系。2．结合具体情境，进一步体会整体与部分的关系。重点：在具体情境中，进一步加深对分数的认识。难点：进一步体会整体和部分的关系。学习交流学案导案一、预习（自主学习）1.用分数表示下面图形中涂色的部分()()()2.说出以上分数表示的意义。二、交流合作，展示激励小明小东小华都拿出了自己所有铅笔的1／2，小明和小东都拿出

2、了4枝，而小华却拿出了3枝，为什么都是1／2，有的一样多，有的却不一样多呢？（同桌交流）三、探究学习（深化引领）1.画一画一个图形的1／4是，画出这个图形。2.为了帮助印度洋海啸受灾地区灾民，小明捐献了零花钱的1／4，小芳捐献了零花钱的3／4，小芳捐的钱一定比小明多吗？说明理由。假如小明捐了40元，小芳捐了60元，谁的零花钱多呢？为什么？四、达标测评1.笑笑说她一次能吃一块蛋糕的1／4,你觉得她能做到吗？2.分别画出下面各图形的1／2，它们的大小一样吗？五、布置作业巩固作业：课本35页练一练1题拓展作业：课本35页

3、练一练2题预习作业：发下一节导学案课后小记：