第18课中国社会主义经济建设的曲折发展

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1、第18课中国社会主义经济建设的曲折发展【课标要求】1.概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践。2.总结其经验教训。【重点】1.“一五”计划实施的条件、特点和结果。2.三大改造的目的、实质、过程和影响。3.中共“八大”的主要内容和意义。4.1958年，我国经济建设中“左”倾错误的原因、表现、特点和影响。5、八字方针的主要内容和影响。、【难点】对于这20年的经济建设，我们应吸取哪些经验教训。【知识链接】新中国历史小分期：1949——1956年：过渡时期（49--52恢复期53--56：三大改造）

2、1957年----1966年：十年建时期1966年----1976年：十年文革时期1976年----1978年：徘徊时期1979年----：改革开放新时期【自主学习】一、过渡时期（从新民主主义向社会主义过渡）1.背景：①建国初的经济调整；②_______年底，国民经济基本好转。③借鉴_________社会主义建设的经验。2.方针：过渡时期总路线3.实施——“一五”计划（1953——1957）⑴发展生产力——社会主义工业化（一化）①集中主要力量优先发展________，建立国家_________和国防_______

3、___的初步基础；处理好________、________与_______之间的关系。②“一五”计划工业上的成就（课本图片，注意行业以及所在地区位置）③“一五”计划工业上取得成就的意义：初步建立了独立的__________；初步形成了合理的__________；社会主义工业化____________。【思考】中国为什么优先发展重工业？①重工业基础薄弱（严重制约国民经济的正常发展）；②面临帝国主义的军事威胁和经济封锁（加强国防力量的迫切需要）；③借鉴苏联优先发展重工业的经验；④重工业是国民经济的支柱和主导产业（为社

4、会主义建设提供基本设备和设施）；⑵调整生产关系——社会主义三大改造(三改)①原因：为了适应国家________的要求，早日建成_________。②实施A.农业：1953年，全国试办初级农业___________。1955年，颁布《___________________》，全国掀起兴办_______农业合作社的高潮。B.手工业：1953年，开始从______方面入手，______按行业______、______、_______改造，后来改为______________的办法。C.资本主义工商业：新中国成立后，将其

5、纳入_______________的轨道。1953年底，实行个别企业的___________。1956年，实行_________________。D._________年，三大改造基本完成。③实质：生产资料公有制代替生产资料私有制④意义：社会主义____________在中国基本确立，为中国__________________的发展开辟了道路；标志着社会主义制度的基本确立。二、十年全面建设社会主义时期1、正确探索：中共“八大”1956年⑴背景：____________________在中国已经基本上建立起来。⑵主

6、要矛盾：先进的_______的要求同落后的_______之间的矛盾；主要任务：把中国尽快地从落后的________，变为先进的______。2、曲折失误：⑴社会主义建设总路线1958年原因：①领导人指导思想“左”的错误。②片面追求社会主义建设的________。内容：鼓足干劲，力争上游，____________地建设社会主义。⑵“大跃进”1958年我国在“左”的思想指导下进行的全民性经济建设运动。以___________为中心，以_________、________、_________、___________为主

7、要标志的“左”倾错误迅速发展。使___________和____________遭到严重破坏，中国经济损失在_________以上。⑶人民公社化运动特点：“___________”，指________大，___________程度高。评价：不适合农村___________的实际发展水平，_____________低下，严重挫伤农民的___________。⑷结果：1959——1961年，我国连续三年的_________________时期。⑸认识：①不要片面追求建设高速度；②注意工业、轻工业和农业按比例协调发展；

8、③生产关系要适应生产力发展水平。3、调整：八字方针1960年⑴调整、巩固、充实、提高⑵结果：到______年底，国民经济形势开始好转。4、“十年建设”的成就初步建成独立的、有相当规模和一定技术水平的_________________。____________、_____________、___________等新兴工业壮大。____________、___________