第二章力与物体的平衡作业卷

《第二章力与物体的平衡作业卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一轮复习作业卷（力与物体的平衡）1、如图所示，a为水平输送带，b为倾斜输送带，当行李箱随输送带一起匀速运动时，下列判断中正确的是()A．a上的行李箱受到重力、支持力和摩擦力作用B．b上的行李箱受到重力、支持力和摩擦力作用C．b上的行李箱受的支持力与重力是一对平衡力D．a上的行李箱受的支持力与重力是一对作用力与反作用力2、如图所示，质量为m的硬质面字典A对称跨放在硬质面的书本B上。将书本B的一端缓慢抬高至字典刚要滑动，此时书脊与水平面的夹角为θ。下列说法中正确的是()书脊A．A受到三个力的作用B．B对A的最大静摩擦力的合力为mgs

2、inθC．B的一个侧面对A的弹力为mgcosθD．B对A的作用力为零3、如图所示，吊车用两根等长的绳子OA和OB将质量分布均匀的铁板匀速吊离地面，下列说法中正确的是()A．绳越长，每根绳对铁板拉力越小B．绳越长，两根绳对铁板拉力的合力越小C．两根绳子对铁板拉力的合力竖直向上D．两根绳子对铁板的拉力和铁板的重力是共点力4、如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为m2的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ＝37°，物体甲及人均处于静止状态(已知sin37°＝0.6，co

3、s37°＝0.8。g取10m/s2。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)。求：⑴轻绳OA、OB受到的拉力分别是多大？⑵人受到的摩擦力是多大？方向如何？⑶若人的质量m2＝60kg，人与水平面之间的动摩擦因数为μ＝0.3，欲使人在水平面上不滑动，则物体甲的质量m1最大不能超过多少？14．解析：⑴以结点O为研究对象，受三段轻绳的拉力作用，且竖直绳上的拉力大小等于m1g，如图，根据共点力平衡条件有：FOB－FOAsinθ＝0，FOAcosθ－m1g＝05、一个底面粗糙、质量为m的劈放在水平地面上，劈的斜面光滑且倾角为30°，如图所示，现用一端

4、固定的轻绳系住一质量也为m的小球，绳与斜面夹角为30°，劈和小球均处于静止状态，重力加速度g，求：⑴绳子对小球的拉力T的大小；⑵地面对劈的静摩擦力f和支持力N。13．解析：⑴对小球，受重力mg、斜面的支持力N和绳子的拉力T作用，其受力示意图如下图所示。根据共点力平衡条件，在水平方向上有：Tcos60°＝Ncos60°在竖直方向上有：Tsin60°＋Nsin60°＝mg联立以上两式解得：T＝mg⑵对整体受重力2mg、地面的支持力FN、静摩擦力Ff和绳的拉力T作用，如上图所示，并建立图示直角坐标系。根据共点力平衡条件，在竖直方向上有

5、：FN＋Tsin60°＝2mg在水平方向上有：Ff＝Tcos60°联立解得：FN＝mg，方向竖直向上；Ff＝mg，方向水平向左考点：本题主要考查了共点力平衡条件的应用，以及整体法与隔离法的灵活运用问题。