六年级上语文试卷分析

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里六年级上语文试卷分析　　在六年级语文考试结束之后,需要做哪些试卷的分析呢?下面内容由小编为大家分享六年级上语文试卷分析，一起来看看吧！　　1、试卷总体情况　　试卷设计，凸现双基要求，强调积累运用，关注学生的能力发展。着力引导教师在教学中打牢“双基”，提高学生理解和运用语言文字的能力，引导学生养成良好习惯，提高语文素养的目的。　　①体现重点：要求掌握的基础知识和基本技能。　　②体现实践性，考查学生理解和运用语言文字的能力，

2、体现了学以致用的原则。　　③试题体现开放性。习作题开放了选择材料的空间，照顾了不同层次学生的习作能力。　　2、各题得分情况　　第一大题：基础部分　　1题，易题。主要考查学生基础知识和能力，准确率这73%。从准确率看出，学生基础不是很扎实。　　2、5题，易题。主要考查学生的成语积累，准确率为90%。从准确率看出，学生掌握的比较扎实。　　3题，易题。主要考查学生音序，准确率为92%。从准确率看出，学生掌握的比较扎实。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使

3、人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　4题，易题。主要考查学生词语，准确率为50%。从准确率看出，学生不是很好，近义词难以分辨。　　6题，较题。此大题重在考查学生积累教材中积累名言警句的情况。准确率为32%，可以看出学生积累名言掌握差。　　7题，易题。此大题重在考查学生句子运用的情况。准确率为85%，可以看出学生掌握比较好。　　8题，难题。此大题重在考查学生理解句子的能力。准确率为%，可以看出学生掌握的实在太差。　　9、10题，易题。此大题重在考

4、查学生课文经典句子的积累情况。准确率为95%，可以看出学生掌握比较好。但涉及课外的“梁山英雄好汉”的一处，得分率仅为%，学生阅读了但忘记了较多。　　第二大题：阅读部分　　课内阅读，易题。考查学生课文能力，准确率为%。从准确率看出，学生从词语、句子、标点三个方面修改文章的能力和习惯都很好。但理解深刻句子含义的能力较差。　　第三大题：课外阅读　　较难题。该题重在考查学生概括理解能力，准确率仅为%。从准确率看出，学生理解能力不强，不能根据具体的语言判断其意思；回答问题的条理不强。　　第四大题：习作题时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就

5、是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　该题的准确率为%。从准确率看出，65%以上的学生能写出符合题目要求的习作。但是也有35%的学生的做题习惯较差，在没有认真读题，弄明白题意的情况下就动笔写作；还有一部分学生习惯了过程性检测中与教材习作内容完全一样的习作试题，习惯了用“预制板”习作来参加考试，对稍作变化的习作试题就不能适应，习作能力不强。　　1、全镇教学质量发展不均

6、衡　　下表为全体抽测学生成绩统计表　　小学　　合格率　　平均分　　镇校　　100%　　　　中楼小学　　100%　　　　大塘小学　　%　　　　宏润小学　　　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　峰北小学　　100%　　　　从此表看出，各学校教学质量发展不均衡。从比率看，中心校与完小合格

7、率相差12个百分点，平均分相差分。说明中心校教学质量整体比完小高。特别要指出的是峰北小学，同样是完小，但该校通过四年市级课题的研究，教学质量明显优与其他完小，甚至超过中心校。　　1、培养学生良好的书写习惯。　　我们在试卷中发现不少学生书写不够认真，学生没有写好字的意识。中高年级老师应重视学生的书写习惯和态度，坚持长抓不懈。有一句古话“字如人面”，我们培养学生良好的书写习惯，就是培养学生良好的学习态度，也是培养学生严谨认真的人生态度。　　2、培养学生良好的阅读习惯。　　“阅读短文”历来失分严重，本次考试也不例外。提高