公务员聘任制度

《公务员聘任制度》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里公务员聘任制度　　按照我国现行干部任用制度，公务员职务的任用方式有三种，即选任制、委任制和聘任制。目前，全国有多个省份先后试行了公务员聘任制。国家行政学院教授李拓认为，聘任制公务员是大势所趋，应全面铺开，这是激发干部潜能、提升政府效率的一大举措。从长远来看，如果公务员聘任制的顶层设计、实施细则能够制定得更加完善，并且在实施过程中严格操作，是能够在未来打破公务员终身制这一“

2、铁饭碗”的。　　《公务员法》第95条规定：“机关根据工作需要，经省级以上公务员聘任制务员主管部门批准，可以对专业性较强的职位和辅助性职位实行聘任制。”这是各地开展公务员聘任制的唯一依据，如果按照条文字面的理解，聘任制的初衷是解决公务员专业化缺失的问题，使得公务员的构成更合理。　　当然，具体到实践上，聘用制所涉的待遇问题不可回避，同在机关、同为公务员身份，聘用制的很容易成“临时工”的外在符号，并且社会保障还存在接轨的问题。正是因为如此，许多地方试水聘任制，都祭出了“高薪酬”的招式，以增强岗位的吸引力。同时，结构性的矛盾也因此显

3、现：高薪酬与上升通道之间，便成了难以调和的矛盾，对于聘用制公务员来说，领着高薪酬还想着当官，欲鱼与熊掌兼得，岂不是“既得陇复思蜀”?时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　客观来说，这些问题在试点之初是可以预料的，作为公务员选用的特殊形式

4、，充其量只是委任制与选用制的有益补充。遗憾的是，在试点过程聘用制正在异化成为公务员选用的一个途径，占比在扩大、适用范围也有所突破，原本不同的设计，却在“同等化”的理解中，将聘任制公务员的期待无限放大。试想，如果聘用制跟其它公务员什么都一样，还需要聘用制干什么?　　与此同时，聘用制被视作打破公务员“铁饭碗”乃至终身制的一条鲇鱼。毫无疑问，目前这不过是一种理想化的愿望。聘用制公务员并等于所有公务员都是聘用制，这是一个天大的误区，更何况，官员级别与待遇的终身制，根源在于“能上不能下”，公务员身份只是基本条件，所以聘用制承载不起改革

5、公务员体制之重。还有的将聘用制公务员视作“政府雇员”，也是一种误区。欧美一些国家的“政府雇员”通常都是低级公务员，只负责具体事务的执行，不是官员不参与公共决策。“政府雇员”离不开特定的国家体制，相反实行“政府雇员”制度的国家，雇员们的职业稳定要远大于官员。将聘用制公务员解读为“政府雇员”不但没有可比性，即便聘用方式也不适合解释公务员聘用制试点。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师

6、就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　公务员聘用制到底要解决什么问题?毫无疑问，还需要更清晰的定位。如果仅仅只是增强政府或者部门的专业水准，那么花钱“买智慧”是优选，并且提供的岗位数则需要严格控制，避免泛化;如果进一步升级为公务员人事制度改革的路径，那么制度具有普适性，所有公务员进入时都应执行“合同制”，而配套的改革也应跟进，即官员如何能上又能下，公务员如何能进又能出，而此“聘用制”又非彼“聘用制”。　　　　时间如白

7、驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!