小学一至六年级体育和健康教学内容安排表[一学年]

小学一至六年级体育和健康教学内容安排表[一学年]

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1、范文范例参考小学一至六年级体育与健康教学内容安排表水平一(一年级)序号学习领域教学内容第一学期第二学期1运动参与1、队列练习:立正、稍息;排成纵队;向前看齐、向前看;原地踏步走2、游 戏:单双脚向前跳;骑竹马;小乌龟赛跑;短距离换物赛跑;老狼老狼几点钟;打地鼠;喊数抱团1、队列练习:原地踏步;沿直线走;报数;齐步走:左右转2、各种游戏:老鹰抓小鸡;撑地爬行;猫抓老鼠;等2运动技能1、球类:原地左右手拍球;向上自抛自接;2、基本技巧:滚动——前后、左右滚动1、球类:拍球走;追球跑;向前、后抛球;2、基本技巧:半劈腿;纵叉3身体健康1、形成正确的身体

2、姿势:正确的立、卧、坐、行的要求/2、各种姿势的走:沿直线走3、跑:正确的摆臂;15米迎面接力;150米校园自然地形走、跑交替4、跳跃:跳短绳;原地蹲跳起;双脚连续向前跳;模仿动物跳5投掷:持轻物掷准6、认识身体:头、颈、躯干、四肢;左右方向1、形成正确的身体姿势:正确的立、卧、坐、行的要求2、各种姿势的走:两臂放在不同部位沿直线走3、跑:沿直线跑;30米跑;150米校园自然地形走、跑交替4、跳跃:跳短绳;单脚连续向前跳;曲腿跳过皮筋;模仿动物跳5、投掷:持轻物掷远;持轻物投过横绳4心理健康1、体育活动中体验进步或成功、退步或失败的情绪表现2、体

3、育活动中适应陌生的环境3、体育活动中适应陌生的同伴1、体育活动中体验进步或成功、退步或失败的情绪表现2、体育活动中适应陌生的环境3、体育活动中适应陌生的同伴5社会适应1、体验集体活动和个人活动2、在体育活动中尊重他人1、体验集体活动和个人活动2、在体育活动中尊重他人完美Word格式整理版范文范例参考小学一至六年级体育与健康教学内容安排表水平一(二年级)序号学习领域教学内容第一学期第二学期1运动参与1、队列练习:齐步走-立定2、各种游戏:立棒与扭棒;保卫红旗;抛抛接接等1、队列练习:复习以前所学;两臂放在不同部位,用前脚掌走;加大两臂摆动走;加大步

4、幅走2、各种游戏:炸碉堡;小猫抓尾巴;套圈接力2运动技能1、球类:左右手拍球走;原地互抛互接2、技巧:前滚翻1、球类:双手头上向前掷球;左右手拍球走;原地滚、接地滚球2、技巧:压腿;仰卧推起成桥3身体健康1、形成正确的身体姿势:正确与错误的身体姿势的对比2、各种姿势的走:加大两臂摆动走;加大步幅走3、跑:自然站立式起跑;沿窄道跑;30米跑;200米校园自然地形走、跑交替4、跳跃:跳短绳;单脚连续向前跳;单双脚交换跳;模仿动物跳5、投掷:持轻物掷远;持轻物投过横绳6、认识身体:头、颈、躯干、四肢;上下、左右方向1、形成正确的身体姿势:体会不正确的身

5、体姿势并说出感受2、各种姿势的走:模仿各种人物或动物的走3、跑:原地高抬腿跑;原地快速摆臂;15米迎面接力;30米跑;200米校园自然地形走、跑交替4、跳跃:单脚起跳双脚落地;跳过曲游绳;曲腿跳过皮筋5、投掷:持轻物掷远;持轻物投过横绳6、认识身体:身高、体重4心理健康1、体育活动中体验进步或成功、退步或失败的情绪表现2、体育活动中适应陌生的环境3、体育活动中适应陌生的同伴1、体育活动中体验进步或成功、退步或失败的情绪表现2、体育活动中适应陌生的环境3、体育活动中适应陌生的同伴5社会适1、体验集体活动和个人活动2、在体育活动中尊重他人1、体验集体

6、活动和个人活动2、在体育活动中尊重他人完美Word格式整理版范文范例参考应小学一至六年级体育与健康教学内容安排表水平二(三年级)序号学习领域教学内容第一学期第二学期1运动参与1、队列练习:复习以前所学;立正、稍息;原地跑步变踏步;螺旋形走2、各种游戏:织渔网;贴人;跳进去拍人等1、队列练习:复习以前所学;走成圆队形,并在此基础上走出不同队形,如:三角形、方形、八字形等;排成横队形;向右(左)看齐;报数2、各种游戏:赶猪(实心球);青蛙捉害虫;播种与收割等2运动技能1、篮球简单组合动作:原地双手低手投篮;简单运球接投篮球性练习:重拍高弹;手腕抛接;

7、球绕体练习/2、足球简单组合动作:脚内侧踢球2、技巧:横叉;前滚翻成纵叉3、安全地进行体育活动:遵守游戏规则1、篮球简单组合动作:原地单双手上手投篮;运球上篮;球性练习2、足球简单组合动作:脚内侧踢球3、技巧:后滚翻;前滚翻接后滚翻4、安全地进行体育活动:遵守游戏规则;识别安全的运动环境和不安全的运动环境3身体健康1、正确的身体姿势:通过徒手操、队列等练习培养正确的身体姿势2、速度性体能游戏:迎面快速接力走;跨步比远;抱球接力;套圈接力;换物接力3、灵敏性体能游戏:学会垒球的正确握法;原地掷垒球或沙包;后抛实心球4、跳跃性体能游戏:原地双脚向上连

8、续跳跃;并腿跳过皮筋;1分钟跳短绳;花式跳短绳;双人跳绳(一人带另一人);1、正确的身体姿势:通过徒手操、队列等练习培养正确的身体姿势2

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