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时间:2018-12-11
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1、论文编号:N220130218702013年江苏省中小学“蓝天杯”教育科研论文评选参赛论文 参赛类别:职业高中论文题目:用耐心等待花开姓名:曹长顺通讯地址:江苏省宿豫中等专业学校邮政编码:223800◆评审表(评委填写)初评复评终评备注 一 二 三 ◆友情提醒:纸质论文和评审费原则上由各教师进修学校和相关培训机构集中寄送,联系人:高老师、许老师,电话0510—82932605、82932642。纸质论文寄送和评审费邮汇地址:宜兴市教育西路19号,《小学教师培训》编辑部宜兴工作室收,邮编214206。评审费银行转帐帐号:户 名:
2、宜兴市教师进修学校帐 号:32001616250052501541 开户行:建行东山办事处用耐心等待花开—班级管理的几点思考宿豫中等职业学校曹长顺223800[摘要]因受鄙视职业教育的传统影响及在当前“普高热”和“就业学历上移”两股大潮的冲击,目前职业高中生源普遍欠佳。职高生与普高生要差异在学习动机,学习兴趣,学习习惯和意志品质上。而产生这些因素的本质其实在于他们有没有良好的心理健康平台。而职中生,尤其职中后进生在这方面是实实在在的弱势群体。因此,就职业中学的后进生如何管理问题谈谈自己的体会。[关键词]职中后进生班级管理耐心、爱心在我校
3、一度流行这样的顺口溜:“建筑,建筑,差生集中,调皮捣蛋,学习放松,老师辛苦,劳而无功。”的确我校09建筑(2)班就是这样一个所有老师一提起就头疼的班级,从09年9月开学到10年2月份已经换了三个班主任。他们对这个班级的评价是学生有意识破坏纪律,遇事喜欢以打架的方式解决,经常旷课上网,消磨时光;虚荣心、自尊心较强,情绪容易冲动,处理不好人际关系,同学间相互伤害;有的学生对老师不满,不愿听老师讲课,不愿接受老师的教育,甚而见到老师就烦。领导分课时,谁也不愿意接这个班。2010年2月我接手这个班级。如何管好学生,带好班级,我着实下了一番功夫。
4、一、熟知班级的情况——多一些全面,少一些片面知己知彼,方能百战不殆。要管好班级必须全面了解学生,了解学生的实际情况,不要片面地去预测。为此我用了一个星期的时间走访、调查,了解了班级的具体情况。班级学生大都是考不上普高的初中生才读职高的。主要是初中阶段的中下生,以及一部分“差生”。他们对社会上的新生事物接受快、模仿能力强,如发型、服饰、行为动作追求适尚,缺乏健康的审美观。还有8.3%的学生有意识破坏纪律,17%的学生课堂上一闲就聊;7.3%的学生遇事喜欢以打架的方式解决,认为这样是解决问题的最好方式;39%的学生对他人违犯纪律没有反应,持
5、观望态度,事不关已,高高挂起;64.3%的学生喜欢去网吧,9.2%的学生经常旷课上网,消磨时光。这些都能看出职高的学生行为习惯残缺,品质较差,导致班级管理和教育非常困难。了解了班级实际情况后,我就着手班级管理。二、注意自己的态度——多一些讨论,少一些武断适当批评,是勿庸置疑的,老师批评学生,也是师爱的一种体现。但如果老师动辄公开批评或训斥学生,伤害了他们的自尊心,他们不但不理解,不接受这份爱,反而会对老师产生反感情绪。我曾经为严肃考风公开批评了一位作弊的学生。由于批评时没有注意方式,在某种程度上伤害了他的自尊心,结果,不仅这位同学,另外
6、还有相当一部分同学以各种方式对我表示不满。他们不能理解老师对他们的爱。另有一例则相反。有一次我班的晚睡纪律很差,严重影响本班及其他班同学的休息,晚睡分被扣至零。这一次,我让他们以宿舍为单位分组就有关问题进行讨论。我没有批评他们一句,效果却出奇地好。同学们的纪律有了很大的改观,我班的凝聚力也有了明显的增强。事后有学生在周记中写道:“感谢老师为我们想出了这样一个集体自我批评教育的好方式。”学生真正理解了师爱。三、纠正学生的错误——多一些热情,少一些冷漠而对待学生的失败和错误,不能采取责骂、惩罚的态度,而要能以一种广阔的胸襟给予谅解宽容和
7、鼓励,并为他们指出一条解决问题、改正错误的途径。学生长期生活在和谐、温暖、相互信任、相互赞美的氛围中,就能养成积极向上的健康心理,就能以积极主动的态度去学习新知识、探索新方法、研究新问题。这样,不仅能使课堂充满生命活力,而且使学生的人生旅途充满着掌声笑声、充满着决心和信心。班级里有位云南学生张立,抽烟成瘾,每天早操前要抽,晚上睡觉前也要抽,白天更是接二连三地抽。脸色黄黄的,还咳嗽。前任的几个班主任都对他进行批评,甚至处理过,可收效甚微。我利用课外时间找到这个学生,和他闲聊起来。得知他的吸烟完全学自银幕上的偶像和英雄人物,觉得吸烟很有风
8、度,有男子汉味。好奇心强他,凡事想亲身实践一下,但克制力差,他认为吸烟好玩、稀奇,开始只抱着玩玩试试的心情,哪知一抽不可收。于是就开始抽烟,逐渐地上瘾,到现在已经有四、五年的烟龄了。他说,老师,其实我也知道
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