晨锻活动：球类.doc

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1、晨锻活动：球类年龄段：小班一、名称：玩皮球二、目标1．培养幼儿对球类活动的兴趣，增强自信心。2．学习在一定距离内双手滚接球的动作技能。三、场地布置：找一个地上有大圆圈的地方四、材料准备：人手一个皮球，拱形门两个五、玩法：1、随音乐做热身运动幼儿随音乐做热身运动。教师带领幼儿重点做手腕、手指关节及腿部肌肉活动。鼓励幼儿自由组合，一起探索合作玩球，激发幼儿活动的兴趣。2、学习双手滚接球技能。幼儿示范双手滚接球。引导幼儿讨论滚接球的方法。教师示范并讲解滚接球的动作要领：滚皮球的时候要蹲下来，两手分开放在球上，双手用

2、力向前推皮球，接皮球的时候也要蹲下来，眼睛看着球来的方向，用双手去接住滚来的球。幼儿双人合作练习滚接球，教师观察指导。运用游戏“过山洞”，练习不同距离内幼儿双手滚接皮球。幼儿示范，教师提醒幼儿要蹲在规定的线上进行游戏。集体玩游戏：过山洞。3、放松身体，结束活动。一、名称：保龄球二、目标：1、初步培养幼儿对保龄球运动的兴趣；2、帮助幼儿学习初浅的保龄球运动的简单知识和基本动作。三、场地布置：大圆圈一个，点子48个。四、材料准备：皮球8个，瓶子24个，篮子8个。五、玩法：1、热身运动，在教师的带领下活动幼儿活动身

3、体。2、将瓶子摆放好，鼓励幼儿用皮球去推倒瓶子。　　第一次练习：尝试距离1米;第二次练习：尝试距离2米;第三次练习：尝试距离3米。3、放松整理，结束活动一、名字：羊角球二、目标：培养平衡能力，热爱体育活动。三、场地布置：在一个相对空旷的场地。四、材料准备：羊角球若干五、玩法：1、热身活动：在教师的带领下幼儿进行热身活动，针对头手脚。2、幼儿骑在球上跟随教师向前进，教师根据幼儿掌握的情况改变路线，加入一些情节。3、放松活动。一、名称：躲避球二、目标：发展反应能力，能够快速的躲避滚来的球。三、场地布置：地上一个大

4、圆圈四、材料准备：一个羊角球五、玩法：1、热身运动：在教师的带领下幼儿进行热身活动，针对头手脚。2、幼儿手拉手围成一个大圈，羊角球放在中间，由教师发球，幼儿要用脚来踢走羊角球，不能让身体的其他部分被羊角球碰到。（注意安全）3、结束活动。年龄段：中班一、名称：赶猪入栏二、目标：让幼儿学会侧向击球的方法，培养幼儿击球的准确性和判断能力。三、准备：小凳6~8张，木棍2根，皮球2个四、场地准备：五、玩法：全班幼儿分成人数相等的四个小队，成四路纵队站在两端（如图），一队和三队面对站立，二队和四队面对站立。听到口令后，由

5、一、二队两名幼儿双手握紧木棍上端，身体侧向，用木棍的另一端将球（猪）向前击波滚动，使球（猪）依次从凳子旁滚过，直至球滚到第三、四对幼儿面前，互相接替，滚球幼儿到排尾站好。游戏继续进行，直到一队、二队幼儿根三队、四队幼儿互换场地。最后，速度快者获胜。六、规则：（1）球必须依次从凳旁滚过才能有效。凡球未滚过者，必须重新使球滚过。（2）不准用脚踢球。一、名称：滚球赛二、目标：练习准确滚接球，培养幼儿的合作意识。三、准备：木板2块（30厘米宽），椅子4把，皮球2个，球筐4个。四、场地布置：五、玩法：将幼儿分成甲、乙两

6、队，站在两端起跑线上说儿歌：“大皮球，圆溜溜，平衡木上传皮球。小朋友，快快来，接球运球放进筐。”说完儿歌，一人拿一球往有斜度的木板上放，球从木板上滚下，另外一名幼儿接球，然后跑步运球放到20米处的筐里。每人滚一次球，接一次球，循环进行。最后运球最多的队获胜。游戏可反复进行。六、规则：（1）球必须从平衡木上滚下，否则捡回球后重新滚球。（2）接球人若接不住球，应把球捡回来再运球跑。一、名称：拍球二、目标：锻炼幼儿拍打的能力，发展手臂力量。一、活动准备：皮球若干。二、场地布置：一个较大的空地。三、玩法：教孩子把球抛

7、向地面，当球从地上弹起时再往下拍，看看能拍多少个。对于刚开始练习拍球的孩子，可以允许他跟着球跑，只要能接住弹起来的球就行，逐渐熟练以后，则可增加难度，要求他站立在原地拍，或只能用规定的手拍，或双手交替拍，或站在平衡台上拍等等。一、名称：托球二、目标：提高幼儿空间的判断能力和灵巧性。三、准备：吹起来的气球若干。四、场地布置：较大的空地。五、玩法：幼儿手持气球，向上抛起，当气球下落时，幼儿用双手向上托球，边托边数数，两脚可以自由移动。如果气球落地，即算失败。年龄段：大班一、名称：综合接力赛目的：锻炼幼儿奔跑、拍球

8、和跳绳的技能、技巧。准备：　　场地布置如下：　　玩法：全体幼儿站成2~4队，每队首名幼儿听到哨声立即起跑，跑至A处拍球5次后把球放回原处，继续向前跑；跑至B处时跳绳5次，再把绳子放回原处；再跑至C处绕过小椅子折回起跑处，用手拍打第二名幼儿的手，第二名幼儿在起跑。先跑完的队获胜。 一、名称：小小守门员　　准备：甲队每人一个球。　　场地布置如图：玩法：将幼儿分成甲、乙两队，各成一列横队，距6米相对站立，