《鹿和狼的故事》优秀教案设计

《鹿和狼的故事》优秀教案设计

ID:28503047

大小:17.29 KB

页数:4页

时间:2018-12-10

《鹿和狼的故事》优秀教案设计_第1页
《鹿和狼的故事》优秀教案设计_第2页
《鹿和狼的故事》优秀教案设计_第3页
《鹿和狼的故事》优秀教案设计_第4页
资源描述:

《《鹿和狼的故事》优秀教案设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里《鹿和狼的故事》优秀教案设计  1.能正确、流利、有语气地朗读课文。  2.理解课文内容,初步懂得生物之间存在着相互制约,相互联系的关系,增强维护生态平衡的意识。  3.领悟作者通过具体事例的分析概括来说明道理的表达方法。  一、课前导入  1.同学们,你们还记得《狼和小羊》、《大灰狼》的故事吗?狼给你留下的印象是什么?  2.你还了解狼的哪些知识吗?  3.今天

2、我们一起来学习一篇与狼有关的课文。学习后,你可能对狼有一些新的认识。  4.板书课题,齐读课题。  二、自读课文,整体感知。  1.读准字音。  2.画出不理解的词语,利用工具书或联系上下文解决。  3.把你感受最深的部分多读一读,在旁边写出自己的感受。  三、检查自学效果。  1.读准字音。  练习:给画线的字选择正确的读音。  葱郁凶恶时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的

3、老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  猎捕疾病  承载几乎  2.理解词语:  厄运:不幸的遭遇。  锐减:急剧地减少。  维护:使免于遭受破坏,维护保持。  糟蹋:浪费或损坏。  威胁:用威力逼迫或恫吓使人屈服。  相悖:相反,违反。  苟延残喘:勉强拖延一口没断的气,比喻勉强维持生存。  面目全非:事物的样子改变得十分厉害。  罪魁祸首:罪恶行为的首要分子。  3.说出你感受最深的部分,发表各自的见解

4、。  四、深入学习,理解课文的内容。  1.出示阅读思考提示:  思考题1:罗期福为了保护凯巴伯森林里的鹿采取了哪些措施?结果怎样?  思考题2:这个故事告诉我们一个什么道理?  2.分组交流讨论。  3.汇报。  汇报思考题1。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的

5、关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  甲组:他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区,并决定由政府请猎人到那里去消灭狼。  概括地说他采取了两项措施:①设立凯巴伯森林为狩猎保护区。②雇请猎人捕杀狼。  乙组:这项决定的结果是①狼等野兽被猎杀得很多。经过25年的猎杀,有六千多只狼先后毙命森林中。其他以鹿为捕食对象的动物也被猎杀了很多。25年,六千多只说明猎杀的时间长,狼几乎灭绝。②同时,鹿过着幸福的生活。在这个自由的王国中,它们自由地生长繁育,自由地啃食树木,过着没有危险,食物充足的幸福生活。③植被被大量破坏,鹿群数量急剧下

6、降,生态平衡遭到了破坏。④1942年,整个凯巴伯森林只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。  4.追问:什么原因是森林宠儿造成这样的结果的?  5.追问思考题2:凯巴伯森林遭到了严重的破坏,它的罪魁祸首竟然是被看作美丽善良化身的鹿。这个故事告诉我们什么道理呢?  学生甲:狼是森林的保护者。狼吃鹿,维护了鹿群的相对稳定。狼吃掉的多数是病鹿,又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。这样就保护了森林的生态平衡。  6.这篇课文通过鹿、狼、森林的故事告诉我们一个什么样的道理呢?  五、总结扩展时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年

7、。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  1.投影出示《蛇与庄稼》、《塞翁失马》的故事。请学生快速阅读,体会这两个故事使你明白了什么道理?  2.你还知道这方面的事例吗?请你说一说。  六、作业  1.课下收集有关破坏生态环境的资料。以环保小报的形式向家人、朋友宣传环保知识。 

8、 2.把这个故事复述下来,讲给你的朋友听。  附:板书设计  时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。