鹿和狼的故事(优秀课件)

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1、你心中的狼和鹿（贪婪而凶残）的狼（美丽而善良）的鹿狼心狗肺如狼似虎引狼入室与狼共舞鬼哭狼嚎狼狈不堪声名狼藉狼狈为奸凶恶残忍松杉（葱）郁生（机）勃勃面目全（非）一命（呜）呼难逃（厄）运生态（灾）难美丽（善)(良)凶恶(残)(忍)(苟)(延)残喘(罪)(魁)祸首思考题1、读通课文,画出让你感触深的句子,多读几遍.2、罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿采取了哪些措施？结果怎样？3、这个故事告诉我们一个什么道理？罗斯福为了保护森林中的鹿采取了哪些措施.结果怎么样?①他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区,②决定由政府雇请猎人到那

2、里去消灭狼.结果1、经过25年的猎捕，有数千只狼先后毙命。森林中其他以鹿为捕食对象的野兽（如豹子）也被猎杀了很多。2、森林中的绿色植被一天天在减少,大地露出的枯黄一天天在扩大。3、先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。到1942年，整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。4、罗斯福下定决心要保护的鹿，一旦数量超过森林可以承载的限度，就会摧毁森林生态的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。四,下令后狼和鹿发生什么变化？枪声在森林中回荡。在猎人冰冷的狼：枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。

3、经过25年的猎捕，有数千只狼先后毙命。很快，森林中的鹿增多了，总数超鹿：过了十万只，十万只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮。看来我们能吃的东西越来越少了吃生物之鹿狼间数少量是吃得这是一个植相到被平衡的生物链，控互制只有这样，才制能使生态保持得约、到联平衡保系护的草、树狼数量减少狼鹿不能吃鹿大现在凯巴鹿大量伯森林的生态大量捕量吃杀系统糟到了破繁植狼坏：鹿大量的殖被的繁殖，使森林遭到了不可破弥补的破坏。坏严重猎人如果森林里的狼被消灭草、树了，那会是什么情景呢？美凶丽恶善残良忍凶

4、美恶丽残善忍良生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。仅仅根据人类自身的片面认识，故去判定动物的善恶益害，有时事会犯严重的错误。森林中既需要鹿，也需要狼。人们必须尊说重动物乃至整个生物界中的这明种相互关系。1、鹿和狼都是我们的好朋友，我们人类应该保护动物，维持生态平衡！2、学会感谢自己的敌人！人类总说我们凶残。可是，对于森林来说，谁凶恶？对于六千多条狼的生命来说，谁残忍？谁能还我们一个公道？？？？？？？？总统阁下：——————————————————————————————————————————

5、———————————————————————————————————————一只狼（鹿）：2011年月日③有关狼的书籍在姜戎先生的笔下，狼成了一推种有灵性的动物。它们的智慧与谋荐略、血性与情谊、坚忍与忠贞，尤其是它密切合作的团队精神，无不带给我们强烈的心灵震撼与冲击。生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。本课的写作思路是先叙述具体事例，再分析这一事例产生严重后果的原因，最后从教训中概括出维护生态平衡的道理。课吃鹿草、树吃文狼生物之间是相互结制约、

6、联系的不吃毁掉构鹿森林生物链中也有很多这样的例子，度过里面的哪一环没有了，哪这个生物体系将遭到破坏！你能说说这样的例子吗？“引狼入室”•美国政府为了挽救护鹿灭狼带来的恶果，于上世纪70年代制定了“引狼入室”的计划。而当时该计划遭到了一些人的反对未及时实施。随着人们对环境意识的提高，“引狼入室”计划终于在1995年得到实施。当年美国从加拿大运来首批野狼放生到落基山中，从此，凯巴伯森林又焕发出勃勃生机。希望大家都行动起来，共同保护我们的生态环境近义词：葱郁——葱葱毙命——丧命相悖——相反凶恶残忍——凶狠残暴反义词：

7、保护——破坏错误——正确控制——放任xiāng相当è凶恶相恶xiàng照相wò厌恶关于狼和鹿的先后语：狼头上长角——装样（羊）狼狗打架——两头害怕狼夸羊肥——不坏好意狼看羊羔——越看越少狼头上插竹笋——装佯（羊）狼吃鬼——没影儿狼行千里吃肉——本性难移狼吃狼——冷不防狼窝里养孩子——性命难保狼咬牙——恨人不死狼窝里的肉——难久留狼给绵羊引路——危险极了作业：1、课下收集有关破坏生态环境的资料。以“环保小报”的形式向家人、朋宣传环保知识。2、把故事复述下来，讲给你的朋友听。