潜龙学校父母大课堂—寻找家庭教育‘金钥匙’

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1、-深圳市宝安区潜龙学校深宝潜字第〔2009〕115号签发:黄承华关于印发《深圳市潜龙学校临聘教师管理制度》、《深圳市潜龙学校临时工聘用管理制度》的通知各处室、年部、科组：《深圳市潜龙学校临聘教师管理制度》、《深圳市潜龙学校临时工聘用管理制度》已经学校第一次教代会审议通过，现予以印发，请认真贯彻执行。深圳市宝安区潜龙学校二〇〇九年十二月二十八日.---（此页无正文）主题词：学校临聘教职工管理制度△通知抄报：区教育局办公室，区教育工会，民治街道教育办公室，民治街道教学研究中心，民治街道教育工会。拟稿人：刘

2、象权2009年12月28日印发.---深圳市潜龙学校临聘教师管理制度（已经学校第一次教代会审议通过）第一章总则第一条为规范我校临聘教师的管理，充分发挥临聘教师的作用，打造一支“高素养、高水平、高学力”的教师队伍，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》、《深圳市公办中小学临聘教师管理暂行办法》（深府办[2009]84号）以及宝安区关于教师人事管理的有关文件精神，结合我校实际，制定本制度。第二条本制度所称的临聘教师，是指在编制部门核定的编制范围内聘请的，未转行政关

3、系，由学校或上级主管部门按规定招聘的，与我校签定聘用合同并在我校从事教育教学工作的人员。第三条本校所有临聘教师的聘用和管理均适用本制度。第二章临聘教师的条件第三条临聘教师的基本条件：（一）热爱教育事业，具有良好的思想品德和职业道德；（二）身体健康，能全面履行岗位职责；（三）具备相应的教育教学能力；（四）执行国家的计划生育政策；（五）无参加邪教组织，无刑事犯罪记录，品行端正。第四条临聘教师的学历和资格条件（一）具备本科及以上学历。小学特别优秀的教师可以放宽至专科学历；（二）小学部临聘教师取得小学及以上教

4、师资格证，中学部取得中学及以上教师资格证；（三）岗位专业能力一般要求：1．特聘岗位（特级教师）职务：具有“特级教师”、“全国优秀教师”.---荣誉称号；或中学教授级职称；或大学本科以上学历，中教高级职称，连续从教20年以上，在我校连续从教3年以上且至少有一届初中或小学毕业班工作经历，教育教学模式受到师生好评、工作业绩在区内享有声誉、对学校发展有突出贡献的教师。2．中学高级教师职务：大学本科以上学历，连续从教8年以上（博士2年、专科11年），具有初中或小学毕业班工作经历，教育教学水平高、工作业绩优秀的教

5、师。3．中学一级（小学高级）教师职务：大学本科以上学历，连续从教5年以上（博士0年、硕士3年、专科8年），能胜任初中或小学教学和班主任工作，具有较高教育教学水平的教师。4．中学二级（小学一级）教师职务：大学本科以上学历，从教1年以上（硕士0年、专科3年），胜任初中或小学教学工作的教师。5.中学（小学）员级教师职务：大学本科学历（专科1年），胜任初中或小学教学工作的教师。第三章竞聘原则、程序和办法第五条竞聘原则1．学校实行岗位竞聘制度。一个聘期一般为1-3年。其中，试用期为1个月。每一个岗位竞聘原则上不

6、得少于3人。不参与岗位竞聘的临聘教师不予聘任。2．下一聘期学校续聘的教师竞聘时，申报同一职务的可以免参加竞岗，由学校临聘教师考核聘任工作领导小组考核评价，三分之二通过者可直接聘任，未获通过者，按低一级职务给予聘任。第六条竞聘程序和办法1．申请报名。符合条件的临聘教师在每年的八月下旬可向学校考核聘任工作小组提交书面申请，每人限报一个职务。2．考核聘任。①学生测评。根据本学年度或学期学生对临聘教师的教学评价情况进行考核。测评分值占考核总分数的10%。.---②学科组、年部考核。各学科、年部教师对申报的临聘

7、教师进行考核，考评分值各占考核总分的10%，合计20%。③述职考评。召开党政工团、年部主任、科组长联席会议，听取竞聘教师的述职，依照述职教师的德、能、勤、绩进行考评，考评分值占考核总分的30%。④学校临聘教师考核聘任工作领导小组考评。根据竞聘教师的德、能、勤、绩进行综合考评，考评分值占考核总分的40%。3．职务认定。根据考核分数和岗位予以职务认定。第四章临聘教师的权利和义务及工资福利第七条临聘教师享有下列权利：（一）按时获得规定的薪酬和待遇。（二）按国家法律、法规和有关规定参加深圳市养老、医疗等社会保

8、险。（三）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。（四）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。（五）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。（六）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议。参加教代会代表选举，并通过教代会或者其他形式，参与学校的民主管理。（七）参加进修或者其他方式的培训。（八）参与学校年部主任、科组长等相关职位竞争上岗。（九）按规定参与学校各级各类的评优评先。（十）按规定申报教师