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时间:2018-12-10
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1、2017一年级语文下册第七单元教案(苏教版)堂教学教案年月日教材第七第节/第1时(总2时)题12地球和它的七个兄弟型新授标要求学会用普通话正确、流利、有感情地朗读;在阅读中积累词语;用硬笔规范的书写汉字。学习目标1认识本1个生字,会写6个生字;2正确流利地朗读,注意长句子中逗号的停顿;3初步了解太阳系中八大行星各自的特点;教学重、难点学习生字、朗读。正确书写“兄、弟、住”。读通教学准备多媒体、生字卡片教学过程教师活动学生活动备2017一年级语文下册第七单元教案(苏教版)堂教学教案年月日教材第七第节/第1时(总2时)题12
2、地球和它的七个兄弟型新授标要求学会用普通话正确、流利、有感情地朗读;在阅读中积累词语;用硬笔规范的书写汉字。学习目标1认识本1个生字,会写6个生字;2正确流利地朗读,注意长句子中逗号的停顿;3初步了解太阳系中八大行星各自的特点;教学重、难点学习生字、朗读。正确书写“兄、弟、住”。读通教学准备多媒体、生字卡片教学过程教师活动学生活动备2017一年级语文下册第七单元教案(苏教版)堂教学教案年月日教材第七第节/第1时(总2时)题12地球和它的七个兄弟型新授标要求学会用普通话正确、流利、有感情地朗读;在阅读中积累词语;用硬笔规范
3、的书写汉字。学习目标1认识本1个生字,会写6个生字;2正确流利地朗读,注意长句子中逗号的停顿;3初步了解太阳系中八大行星各自的特点;教学重、难点学习生字、朗读。正确书写“兄、弟、住”。读通教学准备多媒体、生字卡片教学过程教师活动学生活动备2017一年级语文下册第七单元教案(苏教版)堂教学教案年月日教材第七第节/第1时(总2时)题12地球和它的七个兄弟型新授标要求学会用普通话正确、流利、有感情地朗读;在阅读中积累词语;用硬笔规范的书写汉字。学习目标1认识本1个生字,会写6个生字;2正确流利地朗读,注意长句子中逗号的停顿;3
4、初步了解太阳系中八大行星各自的特点;教学重、难点学习生字、朗读。正确书写“兄、弟、住”。读通教学准备多媒体、生字卡片教学过程教师活动学生活动备2017一年级语文下册第七单元教案(苏教版)堂教学教案年月日教材第七第节/第1时(总2时)题12地球和它的七个兄弟型新授标要求学会用普通话正确、流利、有感情地朗读;在阅读中积累词语;用硬笔规范的书写汉字。学习目标1认识本1个生字,会写6个生字;2正确流利地朗读,注意长句子中逗号的停顿;3初步了解太阳系中八大行星各自的特点;教学重、难点学习生字、朗读。正确书写“兄、弟、住”。读通教学
5、准备多媒体、生字卡片教学过程教师活动学生活动备2017一年级语文下册第七单元教案(苏教版)堂教学教案年月日教材第七第节/第1时(总2时)题12地球和它的七个兄弟型新授标要求学会用普通话正确、流利、有感情地朗读;在阅读中积累词语;用硬笔规范的书写汉字。学习目标1认识本1个生字,会写6个生字;2正确流利地朗读,注意长句子中逗号的停顿;3初步了解太阳系中八大行星各自的特点;教学重、难点学习生字、朗读。正确书写“兄、弟、住”。读通教学准备多媒体、生字卡片教学过程教师活动学生活动备注一、揭题导入1出示中插图,找到太阳和地球,谈话导
6、入。2师板书题,读准生词:兄弟。理解“兄弟”一词的意思:哥哥和弟弟。3指名读题,齐读题。4引导质疑:读了题,你们想知道些什么?地球的七个兄弟是谁?为什么题目说它们是地球的兄弟?二、初读指导1借助拼音自由读,标出自然段的序号,圈出生字词,读准字音,读通。2检查自读情况。(1)出示生字词,指名认读,正音。 兄弟 住着 呼啦圈 天王星 行星 太阳系 晴朗 温度 淡蓝色 不停 绕着(2)去掉拼音读。 (3)指名读长句子,注意停顿。 地球/是我们的美丽家园。它和兄弟们/不停地绕着太阳转,是太阳系中的八个行星。(4)指名分自然段读,
7、正音,理清脉络。三、学习第一自然段1自由读第一自然段,思考:太阳系是个怎样的地方?2出示图片,学生介绍前搜集的资料。教师补充介绍,引导学生想象宇宙的浩瀚,激发探究兴趣。3讨论:地球和它的七个兄弟与太阳系有何关系? 引导学生从“太阳系里、住着”等词语体会地球和它的七个兄弟住在太阳系中。4比较句子:(1)太阳系里,住着地球和它的七个兄弟。(2)太阳系里,住着地球和其他七个行星。指名读,比较两句话的表达效果。学生练习用拟人的方法说话。齐读第一自然段。四、识记部分生字字形,指导书写1出示生字:兄、弟、住,组词,理解字义。2指导书
8、写,范写。(1)兄:引导学生观察字形,上下结构,上面的口要写得小巧,下面的儿要写舒展,使得整个字重心平稳。书写要点:上小下大,弯圆底平。(2)弟:独体字。借助字谜记忆字形:头戴兔儿帽,身穿弓字衣,脚板站得直,一脚向左踢。重点让学生观察笔顺,指导“弓”字写得较扁,横画间隔匀称,竖画写在竖中线上。(3)住:形声字,左右结
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