2016—2017学年第一学期五年级语文上册教学计划.doc

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1、2016—2017学年第一学期五年级语文上册教学计划2016—2017学年第一学期五年级语上册教学计划一指导思想以提高学生的思想道德和科学化素质,培养社会主义建设者和接班人为重要的指导思想。准确把握语教育的总目标和阶段目标,致力于学生语素养的提高,为学生的终身学习与和谐发展奠定基础。全册教学目的要求1使学生的养成良好的精神品质,培养学欣赏能力,使学生学会一些为人处事的道理。2认识171个字,会写201个字,有一定的独立识字能力。3能用硬笔、毛笔书写楷书,并有一定速度,书写中体会汉字的优美。4能正确、流利、有感情地朗读。并能抓住的大意。能联系上下和自己的积

2、累,体会中含义深刻的句子。在阅读中把握的主要内容,领悟的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的算法,作出自己的判断。6积累中的优美词语,精彩句段,培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流,敢于发表自己的意见,外阅读总量不少于2万字。7养成观察事物的习惯,积累习作素材,能有条理写简单的记实作。2016—2017学年第一学期五年级语文上册教学计划2016—2017学年第一学期五年级语上册教学计划一指导思想以提高学生的思想道德和科学化素质,培养社会主义建设者和接班人为重要的指导思想。准确把握语教育的总目标和阶段目标,致力于学生语素养的提高,为学生的终身学习与和谐

3、发展奠定基础。全册教学目的要求1使学生的养成良好的精神品质,培养学欣赏能力,使学生学会一些为人处事的道理。2认识171个字,会写201个字,有一定的独立识字能力。3能用硬笔、毛笔书写楷书,并有一定速度,书写中体会汉字的优美。4能正确、流利、有感情地朗读。并能抓住的大意。能联系上下和自己的积累,体会中含义深刻的句子。在阅读中把握的主要内容,领悟的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的算法,作出自己的判断。6积累中的优美词语,精彩句段,培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流,敢于发表自己的意见,外阅读总量不少于2万字。7养成观察事物的习惯,积累习作素材,能有

4、条理写简单的记实作。2016—2017学年第一学期五年级语文上册教学计划2016—2017学年第一学期五年级语上册教学计划一指导思想以提高学生的思想道德和科学化素质,培养社会主义建设者和接班人为重要的指导思想。准确把握语教育的总目标和阶段目标,致力于学生语素养的提高,为学生的终身学习与和谐发展奠定基础。全册教学目的要求1使学生的养成良好的精神品质,培养学欣赏能力,使学生学会一些为人处事的道理。2认识171个字,会写201个字,有一定的独立识字能力。3能用硬笔、毛笔书写楷书,并有一定速度,书写中体会汉字的优美。4能正确、流利、有感情地朗读。并能抓住的大意。

5、能联系上下和自己的积累,体会中含义深刻的句子。在阅读中把握的主要内容,领悟的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的算法,作出自己的判断。6积累中的优美词语,精彩句段,培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流,敢于发表自己的意见,外阅读总量不少于2万字。7养成观察事物的习惯,积累习作素材,能有条理写简单的记实作。8在综合性学习活动中,能策划简单的社会活动,学写活动计划、总结和倡议书。重点难点1、重点:突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语素养。2、难点:在阅读中学习并掌握表达思想感情的一些方法。教改专题提高堂教学效益,

6、减轻学生业负担,全面培养学生整体素质。实验周期:二年提高教学质量的主要措施(一)注意激发学生的学习兴趣,促进学生自主学习能力的培养。(二)重视化的熏陶,注意民族性和现代性的统一。(三)加强读写训练,启发督促学生多读外书,养成读外书的习惯,同时指导学生注意积累,勤动笔,养成做读书笔记的习惯。(四)改进“语百花园”练习形式,不滥抄滥做,减轻学生业负担。(五)经常和家长联系,构建家校和谐协调教育。本期教学质量目标及格率:90%以上优秀率:80%以上各单元教学目的要求与教学进度第一单元(20时)1、指导学生正确、流利、有感情地朗读,欣赏童话美丽奇妙的情境,认识生

7、字2个,会写46个。2、引导学生初步学习童话的表现手法,展开想象,学写童话。第二单元(20时)1、认识本单元23个生字,会写22个。2、指导学生正确、流利、有感情地朗读,促进对的理解。3、通过朗读,提高阅读质量,激发学生的学习兴趣。第三单元(21时)1、指导学生正确、流利朗读,认识30个生字,会写34个。2、引导学生理解内容,领悟中令人感动的内容,受到思想感染和教育。第四单元(20时)1、指导学生认识32个生字,会写38个。2、注意引导学生理解内容,学会中描写人物的方法,体会这样描写的作用。第五单元(22时)1、指导学生认识34个生字,会写42个。2、加

8、强阅读指导,激发阅读兴趣,扩大阅读视野。第六单元(23时)1、指导学生认识30个

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1、2016—2017学年第一学期五年级语文上册教学计划2016—2017学年第一学期五年级语上册教学计划一指导思想以提高学生的思想道德和科学化素质,培养社会主义建设者和接班人为重要的指导思想。准确把握语教育的总目标和阶段目标,致力于学生语素养的提高,为学生的终身学习与和谐发展奠定基础。全册教学目的要求1使学生的养成良好的精神品质,培养学欣赏能力,使学生学会一些为人处事的道理。2认识171个字,会写201个字,有一定的独立识字能力。3能用硬笔、毛笔书写楷书,并有一定速度,书写中体会汉字的优美。4能正确、流利、有感情地朗读。并能抓住的大意。能联系上下和自己的积

2、累,体会中含义深刻的句子。在阅读中把握的主要内容,领悟的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的算法,作出自己的判断。6积累中的优美词语,精彩句段,培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流,敢于发表自己的意见,外阅读总量不少于2万字。7养成观察事物的习惯,积累习作素材,能有条理写简单的记实作。2016—2017学年第一学期五年级语文上册教学计划2016—2017学年第一学期五年级语上册教学计划一指导思想以提高学生的思想道德和科学化素质,培养社会主义建设者和接班人为重要的指导思想。准确把握语教育的总目标和阶段目标,致力于学生语素养的提高,为学生的终身学习与和谐

3、发展奠定基础。全册教学目的要求1使学生的养成良好的精神品质,培养学欣赏能力,使学生学会一些为人处事的道理。2认识171个字,会写201个字,有一定的独立识字能力。3能用硬笔、毛笔书写楷书,并有一定速度,书写中体会汉字的优美。4能正确、流利、有感情地朗读。并能抓住的大意。能联系上下和自己的积累,体会中含义深刻的句子。在阅读中把握的主要内容,领悟的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的算法,作出自己的判断。6积累中的优美词语,精彩句段,培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流,敢于发表自己的意见,外阅读总量不少于2万字。7养成观察事物的习惯,积累习作素材,能有

4、条理写简单的记实作。2016—2017学年第一学期五年级语文上册教学计划2016—2017学年第一学期五年级语上册教学计划一指导思想以提高学生的思想道德和科学化素质,培养社会主义建设者和接班人为重要的指导思想。准确把握语教育的总目标和阶段目标,致力于学生语素养的提高,为学生的终身学习与和谐发展奠定基础。全册教学目的要求1使学生的养成良好的精神品质,培养学欣赏能力,使学生学会一些为人处事的道理。2认识171个字,会写201个字,有一定的独立识字能力。3能用硬笔、毛笔书写楷书,并有一定速度,书写中体会汉字的优美。4能正确、流利、有感情地朗读。并能抓住的大意。

5、能联系上下和自己的积累,体会中含义深刻的句子。在阅读中把握的主要内容,领悟的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的算法,作出自己的判断。6积累中的优美词语,精彩句段,培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流,敢于发表自己的意见,外阅读总量不少于2万字。7养成观察事物的习惯,积累习作素材,能有条理写简单的记实作。8在综合性学习活动中,能策划简单的社会活动,学写活动计划、总结和倡议书。重点难点1、重点:突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语素养。2、难点:在阅读中学习并掌握表达思想感情的一些方法。教改专题提高堂教学效益,

6、减轻学生业负担,全面培养学生整体素质。实验周期:二年提高教学质量的主要措施(一)注意激发学生的学习兴趣,促进学生自主学习能力的培养。(二)重视化的熏陶,注意民族性和现代性的统一。(三)加强读写训练,启发督促学生多读外书,养成读外书的习惯,同时指导学生注意积累,勤动笔,养成做读书笔记的习惯。(四)改进“语百花园”练习形式,不滥抄滥做,减轻学生业负担。(五)经常和家长联系,构建家校和谐协调教育。本期教学质量目标及格率:90%以上优秀率:80%以上各单元教学目的要求与教学进度第一单元(20时)1、指导学生正确、流利、有感情地朗读,欣赏童话美丽奇妙的情境,认识生

7、字2个,会写46个。2、引导学生初步学习童话的表现手法,展开想象,学写童话。第二单元(20时)1、认识本单元23个生字,会写22个。2、指导学生正确、流利、有感情地朗读,促进对的理解。3、通过朗读,提高阅读质量,激发学生的学习兴趣。第三单元(21时)1、指导学生正确、流利朗读,认识30个生字,会写34个。2、引导学生理解内容,领悟中令人感动的内容,受到思想感染和教育。第四单元(20时)1、指导学生认识32个生字,会写38个。2、注意引导学生理解内容,学会中描写人物的方法,体会这样描写的作用。第五单元(22时)1、指导学生认识34个生字,会写42个。2、加

8、强阅读指导,激发阅读兴趣,扩大阅读视野。第六单元(23时)1、指导学生认识30个

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