2015-2016学年第二学期中学英语工作计划.doc

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1、2015-2016学年第二学期中学英语工作计划201-2016学年第二学期中学英语工作计划一、工作思路1、围绕落实新程标准、改革堂教学模式和教学方式改革等重点内容，以“体验式学习”题项目为切入口，通过听说读写技能培养，拓宽英语学习渠道，激发学生学英语的热情。2、高中教研的重点放在引导教师堂上从teaher向leader转变：要求教师通过多进行引导性问题，激发学生的好奇心，引导每位学生参与讨论，帮助学生加深自己对事物和现实的见解从而建构新的概念。帮助学生提高阅读的辨析、归纳能力和表达能力，增加批判性思维和写作逻辑训练。3、初中教研的重点放

2、在抓英语学科核心素养上，回归英语学科教学的本真，超越知识表层结构，更新语法理念，让“语言能力、学习能力、化意识、思维品质”的培养渗透到我们的堂上。4、尊重实践，了解实践，继续持续性跟踪堂听评，与一线教师沟通、交流，使新程理念转化为教师日常教学生活的一部分。、活动推进，助推成长，继续依托学科带头人、骨干教师、工作室主持人、市区中心组成员的力量，发现典型，例观摩，互动研讨，以培养出区内更多的理念先进且勇于践行的优秀一线教师。6、整合优质资，完善中学英语学科特色教学资库，为一线教师提供专业教学素材。二、具体安排2月份1、召开初高中科组长、名师

3、、工作室主持人、题组工作会议。2、市高三第一次调研考试听说考试（2月27日周六）。3、2月2-26深圳市高三一模。4、收集初一、初二、初三期末试卷分析并上传到区教研中心网站。、筹备xx省高中英语优质比赛深圳市福田龙华片区预选赛活动。6、高斌工作室活动。3月份1、3月-6日xx省高三适应性考试。2、3月12-1日全国高考英语听说考试。3、3月17-18xx一模。4、发动宣传xx省第二届初中英语听说在线比赛事宜。、发动宣传“2016希望之星”、以及“外教社杯”全国阅读比赛。6、组织高二教师参加xx省第一届高中青年教师教学竞赛福田龙华片区选拔

4、赛活动（3月9日）。7、组织初三教师参加两个福田区初中英语特色工作室初三复习同异构活动（3月29日）。8、听调研。9、组织高三教师参加一模听说考试阅卷工作。10、组织高三教师参加市高三研讨活动（3月29日、华侨城中学-完形填空研讨）11、组织初中教师参加市初中英语思维导图训练培训活动。12、xx市名师工作室成立暨第一次工作会议（3月1日）。13、组织部分教师参加深圳市初中英语思维导图培训（3月29日）。14、发动高中教师参加市英语高考模拟试题命题比赛活动。4月份1、4月21-22深圳高三二模。2、听调研。3、题组“体验式教学”研讨。4、

5、区高二年级英语堂教学研讨。、组织学生参加xx省初中英语听说口语比赛福田区预赛。6、区初二年级英语堂教学研讨。7、区初三中考模拟考试（4月2-26）。8、组织高三教师参加市第二次教研活动（4月12日、坪高级中学-书面表达研讨）9、市初三听说模拟考试（4月23-24）10、xx市工作室活动。11、傅红特色工作室活动。12、高斌特色工作室活动。13、组织学生参加“希望之星”比赛。14、收集各校市英语高考模拟试题，组织评审并上传市教科院。月份1、听调研。2、区初一年级英语堂教学研讨。3、组织学生参加深圳市初中英语听说口语比赛福田区决赛。4、组织

6、学生参加“外教杯”全国中学英语阅读比赛。、区高一年级英语堂教学研讨。6、初三中考听说考试（月21-22）。7、题组“体验式教学”研讨。8、组织部分教师参加中考听说考试阅卷。9、组织高三教师参加市第三次教研活动（月10日、市直属某中学-冲刺策略研讨）10、xx市工作室活动。11、高斌特色工作室活动。12、傅红特色工作室活动。6月份1、听调研。2、收集各校科组建设总结。3、xx市工作室活动。4、高考（6月7-8）、初三中考（6月18-19）。6、题组“体验式教学”研讨。7、傅红特色工作室活动。8、高斌特色工作室活动。9、初中期末考试命题。1

7、0、组织部分教师参加中考阅卷。11、组织高中教师学习、解读“高中英语新程标准”。7月份1、题组成员会议。2、三个工作室会议。3、科组总结会议。4、初中期末考试及阅卷。2016年2月17日