2014年小学六年英语上册第三单元教案（新版陕旅版）.doc

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1、2014年小学六年英语上册第三单元教案（新版陕旅版）UNIT3arefrtheEarth第一时教学目标一、能听、说、读、写词汇：piflers,utdntrees,aetheairdirt,asteater,driveaar,arefrthearth二、能听懂、会说、会读、会用以下句型：hntginurdad’sar？eshuldn’tdrivetheartdaBeausetdaisrldarFreeDaIt’stietdsethingfrurearthehavenlneeartheshuldarefrit教学重难点能灵活运用上述词汇。教学准备教学卡片、录音机、磁带。教学过程一、程导

2、入二、新授1、新展示PartALet’slearn①、学习短语piflers②、学习短语utdntrees③、学习短语driveaar④、借助图片教授aetheairdirt,asteater⑤、通过图片引导学生认读词汇theearth⑥、小结：元音+辅音+不发音的e结构，元音字母都读字母本身的读音。2、巩固活动再次播放Let’slearn部分录音，让学生听音拼写词汇。三、巩固活动1、看图抢读2、句型转换：对不明的行为说“不”。四、布置作业第二时教学目标一、能听懂、理解Let’stal部分的对话内容。二、能借助shuld和shuldn’t表达应该做或不应该做的事情，并能灵活运用hnt

3、?句型提出建议。三、了解有关世界无车日的相关知识。四、通过对对话的学习，增强学生日常明行为意识。教学重难点灵活运用hnt…？句型。教学准备部分教学挂图、录音机、磁带、有关世界无车日的相关知识。教学过程一、程导入二、新授1、新展示PartALet’stal①、出示本部分的教学挂图，引导学生观察图片。②、播放录音，提出第一个问题：HillSuNangtshl?③、简介世界无车日。④、再次播放录音，进一步帮学生理解对话。2、听读练习播放Let’stal部分的录音，让学生听录音跟读对话。三、巩固活动1、看关键词表演对话2、PartLandrite①、让学生观察理解图意，再阅读句子，然后结合语

4、境写出合适的短语完成句子。②、请几个同学分别给大家读一读自己写的句子，给予指导。四、作业布置第三时教学目标一、能读懂Let’slearnre部分的短，正确理解并能灵活运用arefr,ntheearth,dbadthingst,tan/uh等短语。二、通过对短的学习，培养学生的快速阅读能力。三、通过对短的学习，增强学生的环保意识。教学重难点正确灵活运用短语。教学准备录音机、磁带。、地球仪。教学过程一、程导入二、新授1、新展示①、结合短提出问题，然后播放录音，让学生带着问题听短，了解短大意。②、再次播放录音，检查学生的理解情况。2、阅读理解①、阅读短第一、第二段，完成填空。②、讲解短语a

5、refr,dbadthingst③、以组为单位讨论an,tan,uh,tuh的用法，最后由教师进行汇总概况。3、巩固活动①、教师播放录音，学生集体跟读，教师注意纠正学生的发音问题。②、通过读短，完成Readagainandtirrss部分的练习。三、巩固练习1、PartBL,grup,riteandsa2、PartBthinanddra四、布置作业第四时教学目标一、了解字母组合ee,ea在常见单词中的读音规则，并学习运用其读音规则拼读新单词。二、能在教师的引导下，完成Part部分的练习，并对本单元所学的词汇和功能句型进行全面的复习和检测。教学重难点运用读音规则拼读新单词。教学准备录音

6、机、磁带。教学过程一、程导入二、新授1、PartBReadtherds①、播放Readtherds部分的录音，要求学生跟读，教师注意纠正【i：】和【e】读音。②、归纳总结字母组合ee，ea在单词中的读音规律。③、试读Trtreadre部分新单词，感知字母组合ee，ea在单词中的发音。2、PartListenandnuber①、播放录音，学生根据录音内容为图片排序。②、教师带领学生核对答案，并及时纠错。③、请部分学生跟着录音复述句子。3、PartReadandanser①、学生读短，回答后的问题，然后带领学生核对答案。②、让学生读一遍短，并完成表格。4、PartReadandirlea

7、n,uh和tan,tuh在用法的区别，强调其使用时与名词可数与不可数有直接关系。三、巩固活动1、小小判官2、环保小卫士。四、布置作业