市直建设系统推进两学一做&ampamp;rdquo;学习教育常态化制度化和党建.doc

《市直建设系统推进两学一做&ampamp;rdquo;学习教育常态化制度化和党建.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、市直建设系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化和党建工作检查主要内容被检查单位（盖章）：2018年月日检查项目检查主要内容检查情况备注好较好一般差　（一）机关党组织设置及履职情况1、党组织设置是否合理，是否配备纪检委员，支部委员出缺时有无及时充实，班子成员是否配齐。　　　　　2、党组织是否按期换届（党总支、党支部任期3-5年），延期换届有无履行审批手续。　　　　　3、党组织是否加强党员教育，有无制定全年党员教育培训工作计划、建立健全党员集中轮训制度；支部委员、党员全年集中学习是否达到40学时和24学时以上。　　　　　4、党组织有无建立干部职工思想状况分析制度，是否定期

2、向上级党组织汇报思想政治工作情况，提出改进工作的意见和建议，党员领导干部有无经常与干部职工谈心交心。　　　　　5、党组织是否做好党员服务工作，有无建立党内关怀、帮扶激励机制。　　　　　6、是否认真开展党员组织关系排查工作，排查工作资料是否完备齐全。　　　　　7、加强党员管理，党员组织关系转移手续是否齐全，介绍信回执是否收回。　　　　　8、工、青、妇组织关系有无理顺、活动是否正常。　　　　　—6—（二）抓机关党建工作责任制落实情况1、每年至少听取一次本支部党的工作情况汇报，研究解决党建工作中重大问题的制度是否落实。　　　　　2、党组织书记是否亲自谋划，重大问题亲自过问、亲

3、自指导，支部委员抓好分管范围的党建工作，积极参加党组织举办的各种活动。　　　　　3、是否开展基层党组织书记抓党建工作述职评议。　　　　　4、党组织书记是否把抓党建工作纳入年度述职述廉的范围。5、干部的任免、调动和奖惩，有无征求党组织的意见和建议。　　　　　6、党组织活动经费有无列入本部门行政经费预算。　　　　　（三）推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况1、党组织是否结合实际，对推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出具体安排，明确具体的学习内容、学习任务和学习方式，切实担负起日常管理教育党员的职责。　　　　　2、党员干部是否发挥带头带动作用，在学习上是否有更高标准、

4、更严要求。　　　　　3、党组织是否组织党员坚持读原著、学原文、悟原理，在“学”上深化拓展，是否明确学习主题、健全学习制度，把学党章党规、学系列讲话作为学习的主要内容。　　　　　4、是否以党支部或党小组为单位，定期组织主题学习讨论，是否重点围绕三个主题开展学习讨论。—6—5、党组织是否教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，在“做”上深化拓展，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。　　　　　6、党组织是否引导党员坚持问题导向，在“改”上深化拓展，是否开展经常性的对照检查，把查找解决突出问题作为“两学一做”的实际行动。　　　　　（四）“三会一课”等制度落实情况1

5、、支部党员大会（有设立党小组的）是否每三个月召开一次,是否有本支部半数以上党员参加，商定重大事项，到会党员数是否达到应到会党员数的三分之二。　　　　　2、支部委员会是否每月至少召开一次，或根据需要随时召开。　　　　　3、党小组会是否每月召开一次，不设党小组的党支部是否每月召开一次党支部党员大会。　　　　　4、党支部是否每年组织党员听1-2次党课，党员领导干部是否带头讲党课。　　　　　5、党支部（党小组）组织生活会是否每半年召开1次，会议是否突出主题，是否认真开展批评和自我批评。　　　　　6、党员领导干部是否落实双重组织生活会制度，党员领导干部除参加民主生活会外，是否参加

6、所在党支部（党小组）的组织生活会。　　　　　7、党组织负责人与班子成员、班子成员之间、班子成员与普通党员开展谈心谈话是否每年不少于2次。　　　　　8、每年是否开展1次民主评议党员工作，并对党员的状况进行分析总结。　　　　　9、党组织是否结合本单位工作实际，组织开展主题党日活动或其他党内活动。　　　　　—6—10、党支部活动记录薄是否记录真实、工整、保存完善，不存在弄虚作假、涂改、撕毁掉页或人为加页插页等现象。　　　　　（五）发展党员工作情况1、各级党组织是否把发展党员工作列入重要议事日程，纳入党建工作责任制和党建工作述职、评议以及党务公开的重要内容。　　　　　2、查阅2

7、016以来党内统计数据，核对近两年来上报的发展党员数是否相符，并逐个核对入党人员，是否存在漏报、瞒报或没经过机关党工委审核把关的情况。　　　　　3、查看各级党组织发展党员会议记录簿是否记录完整、表述规范、符合逻辑关系，特别是党支部会议记录是否写清会议时间、地点、内容、主持人、记录人、党员总数、实际出席缺席党员名单及缺席原因、参加会议的预备党员和列席人名单、会议讨论情况、表决形式及结果等。　　　　　4、符合发展党员工作有关规定，各项入党程序是否完备，各环节衔接是否符合逻辑关系。　　　　　5、入党材料是否存在涂改现象，入党材料上填写的时间与各