推进市直教育系统“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案

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1、推进市直教育系统“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案4推进市直教育系统“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案4推进市直教育系统“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案4推进市直教育系统“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案4推进市直教育系统“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案4推进市直教育系统“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案4推进市直教育系统“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案4推进市直教育系统“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案4推进市直教育系统“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案根据中央、省委和市委有关精神，为深入贯彻落实党的十八届

2、六中全会精神，推进市直教育系统“两学一做”学习教育常态化制度化，特制定本实施方案。一、总体目标和要求（一）总体目标推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是全面贯彻落实中央、省委和市委精神，特别是习近平总书记对江西工作提出的“新的希望，三个着力、四个坚持”重要要求，是深入贯彻落实省委“创新引领、绿色崛起、担当实干、兴赣富民”工作方针的重要举措，是建设美丽宜春决胜全面小康的

3、必然要求。（二）总体要求做到“三必须三坚持”，实现“三增强三确保”。必须坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导；必须坚持思想建党、组织建党、制度治党相结合；必须紧密联系实际，把思想教育作为首要任务。坚持用党党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作；坚持学思践悟、知行合一；坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效。不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用；

4、确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用；确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，为建设美丽宜春决胜全面小康，切实办好人民满意教育，推进全市教育现代化提供坚强组织保证。二、学习内容安排坚持读原著、学原、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。1学习党党规。深入学习《中国共产党程》，深刻认识党是管党治党的总规矩总遵循，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格共产党

5、员的标准和条。深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党巡视工作条例》等，积极践行党内法规有关要求。2学习系列讲话。深入学习《习近平谈治国理政》《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》《习近平总书记系列重要讲话选编（领导干部读本）》，及时跟进学习最新讲话精神，深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要把学习习近平总书记

6、系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起。三、推进落实举措市直教育系统各党组织要严格按照中央《关于在全体党员中开展“学党党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》和省委、市委推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施意见等要求抓好学习教育。（一）丰富学习形式１组织专题学习。以学习党党规、学习系列讲话作为重要内容，重点开展围绕中心、服务大局的学习，每2个月安排一次集体学习研讨。月—6月，“讲政治、有信念——做政治合格的共产党员”专题学习；7月—8月，“讲规矩、有

7、纪律——做执行纪律合格的共产党员”专题学习；9月—10月，“讲道德、有品行——做品德合格的共产党员”专题学习；11月—12月，“讲奉献、有作为——做发挥作用合格的共产党员”专题学习。局党委中心组带头进行专题学习研讨，各党总支、党支部也要安排专题学习研讨，并将每个专题结合实际细化为2—3个小的专题，要以“党员学习活动日”为主要载体集中分段落实“三会一”要求，把“两学一做”作为党员教育的重要内容，制定年度学习计划，做到有时间、有篇目、有目标。２推动党员自学。党员要结合自身实际制定个人自学计划，报所在党支部备案，特别是党员领导干部要根据自身实际制定个人自学