2014-2015年PEP六年级英语上册全册表格教案.doc

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1、2014-2015年PEP六年级英语上册全册表格教案学科英语班级六年（1、2、3）班教师姓名叶小缓2014—201学年度第一学期Unit1HanIgetthere?TpiUnit1TheeHanIgetthere?A部分Lessn1Ais1、能够听、说、读、写单词或短语：hspital，inea，pstffie，bstre，sieneuseu。2、能够听、说、认读并正确抄写句型：“hereisthe…?It’snearthepstffie．”并进行关键词的替换操练。3、能够听懂并基本会唱歌曲“hereisthehspital?”4、能够掌

2、握朗读句子时的升降调。ePints1句型：hereisthe?It’snear/nextt/behind2运用句型问路，表述方位。DiffiultPints1运用句型问路，表述方位。2正确书写四会单词和掌握三会单词useu的发音。Aids1．教师准备录音机和本时的录音带。2．学生准备一些玩具，如自行车、汽车、火车、飞机等。3．教师和学生准备ALet’slearn部分的单词卡片。Tas设计城市规划图并描述BlabardDesignhereistheinea?It’snexttthebstresieneuseupstffiehspitalPr

3、eduresntentsethdsPurpsesStep1Pre-tasStep2hile-tasStep3Pst-tasar-upLet’strLet’stal 1Greetings2hant:here,here,hereisthe…?Behind,behind,it’sbehindthedr…3singasng“hereareuging?”4GuessinggaeAIt’saplaethatIanseeltsfanials(z)BIt’saplaethatIgfrndatFridaIhavelassesthere(shl)Iantts

4、eeafilhereanIg?(Presentandteah“inea”)DIdn’tfeelverellnhereshallIg?(Presentandteah“hspital”)1TshsapitureT:L!hereistheinea?Ss:It’sbehindthepstffieT:hereisthehspitalinurtn?Ss:It’snextturshlPresentthetas学会运用句型hereistheinea?It’snearthebstre简单描述家乡公共设施的大致位置并分享给朋友。Let’str1Listena

5、ndti2hetheansersandTeahuseuadbstreThereareanbsthereuanbubsinthebstreIsthereabstrenearhere?Ss:N,thereisn’tT:TherearealsanbsinthisplaeIt’salibrar3Pratie:haingaeT:hereisthe…?S1:It’s…hereisthe…?S2:It’s…Let’stal1ListenandunderlinetheplaesSs:useu,pstffie2listenandanser1)hereist

6、heusushp?2)hereisthepstffie?3ListentLet’stalandrepeat1PairrLatthepituresandtalabuttheplaesinTng’an2Tas:描述自己设计的城市规划图（1）Pairr:S1:hereisReninParS2:It’snearthehspital（2）IntrdueuritS:lThisisuritThehspitalisnextttheinea（3）aeasurveStep4Her1pthenerdsandphrasesties2ptheesentenesth

7、reetiesandreitethe3Finishthereadingexerises轻快的歌谣，富有韵律的歌曲快速帮助学生复习旧知识并马上精神饱满地进入堂。采用任务型教学途径，让学生在学中做，在做中学教后反思Unit1HanIgetthere?TpiUnit1TheeHanIgetthere?B部分Lessn2Ais1帮助学生理解对话，并学会运用句型“Hanegetthere?”问路。2帮助学生学会运用词组“turnleft,turnright,”等表述路线。达到简单的交际。3能够听、说、认读以下短语：Stpataredlight．ai

8、tataelllight．Gatagreenlight。能够听、说、读、写短语和单词：stpaittraffilightstraffirules4能够了解基本的交通规则，即红、黄、绿灯的功能，