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1、2012届高考语文识记现代汉字的字形复习教案2012届高考语识记现代汉字的字形复习教案高三语复习讲座(三)识记现代汉字的字形“识记现代汉字的字形”这一考点,一般称为辨别错别字。高考语试题对这一考点的考查,一般不涉及汉字的造字类型和构造形式、汉字的笔画数量和顺序等内容;过去曾考过汉字的偏门部首等,好多年也不再考了;过去没有考过估计未几年也暂不会考异体字或异形词语的规范问题。因此,汉字字形的考查主要就是要求考生辨别词语中容易出现的错别字。一、试题特点1.总体要求有所下降关于错别字的考查,过去曾采用过几种不同的方式。如在一句话中辨识错别字,在字音字形都完
2、全不同的词语中辨识错别字,甚至要求在一句话或一组词语中选出两个错别字,等等,试题有一定的准度。例1:下列四组词语都有错别字,其中有两个错别字的一组()A.漱口国藉雄赳赳远流长B.斑斓沉湎金钢钻插科打浑.诠释惦量荧光屏鸠占雀巢D.宣泄竣工家具店委屈求全例2:下列各组词语中,只有一个错别字的一组是(2012届高考语文识记现代汉字的字形复习教案2012届高考语识记现代汉字的字形复习教案高三语复习讲座(三)识记现代汉字的字形“识记现代汉字的字形”这一考点,一般称为辨别错别字。高考语试题对这一考点的考查,一般不涉及汉字的造字类型和构造形式、汉字的笔画数量和顺
3、序等内容;过去曾考过汉字的偏门部首等,好多年也不再考了;过去没有考过估计未几年也暂不会考异体字或异形词语的规范问题。因此,汉字字形的考查主要就是要求考生辨别词语中容易出现的错别字。一、试题特点1.总体要求有所下降关于错别字的考查,过去曾采用过几种不同的方式。如在一句话中辨识错别字,在字音字形都完全不同的词语中辨识错别字,甚至要求在一句话或一组词语中选出两个错别字,等等,试题有一定的准度。例1:下列四组词语都有错别字,其中有两个错别字的一组()A.漱口国藉雄赳赳远流长B.斑斓沉湎金钢钻插科打浑.诠释惦量荧光屏鸠占雀巢D.宣泄竣工家具店委屈求全例2:下
4、列各组词语中,只有一个错别字的一组是()A.翔实词不达意冷寞一愁莫展B.痉孪不经之谈偏辟励精图诒.风靡蘖根祸种攀缓始作俑者D.倾轧气冲宵汉弘扬扑溯迷离例1是1997年的全国卷第2题。四组词语都有错别字,你得一个一个地找出,再选出有两个错别字的一组,题目比较难,至少解答这样的试题要多费时间。答案是。A项“国藉”的“藉”应为“籍”;B项中“插科打诨”的“浑”应为“诨”;D项中“委曲求全”的“屈”应为“曲”;项中有两个错别字,一是“惦量”的“惦”就是“掂”,二是“鸠占雀巢”的“雀”应是“鹊”。例2是1999年的全国卷第2题,要求选出只有一个错别字的一组,
5、这使暗示着各组的情况不一样,需要仔细辨别。A项有两个错别字,一是“冷寞”的“寞”应为二“漠”;二是“一愁莫展”中的“愁”应是“筹”。B项也有两个错别字,一是“痉孪”的“孪”应是“挛”;二是“偏辟”的“辟”应是“僻”。项“蘖根祸种”的“蘖”应是“孽”。D项有两个错别字,一是“气冲宵汉”的“宵”应是“霄”;二是“扑溯迷离”的“溯”应为“朔”。答案是。一道试题中要逐一查出多个错别字以后再认定答案,试题自然是比较难的。从2000年起,只要求选出“没有错别字的一组”或“有错别字的一组”,相比而言,要容易得多了。2.着重考查常用字中的错别字辨别这从上列两题可以
6、清晰地看出。不过在常用字中选例的重点是两个,一是音同、音近而误写;二是形近而误写。如例2中“寞”与“漠”、“愁”与“筹”、“辟”与“僻”,都是音同而误写;“蘖”与“孽”、“孪”与“挛”、“宵”与“霄”,则是音同、形近而误写。例3:下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.拖沓娇生贯养伶俐倜傥不羁B.造次索然寡味迁徙惨绝人圜.描摹幅员辽阔惶恐法网恢恢D.窥测慷慨激昂装祯提要钩玄这是2000年的全国题,选用的全是常用词语,没有错别字的是项。A项“贯”应是“惯”,B项“圜”应是“寰”,这是音同、形近而误写;D项“装祯”的“祯”应是“帧”,这也是音同、形近
7、而误写。同音字、近音字、形近字较多,这是汉字的一个特点。音同、音近而误写或形近而误写,这是一般人写错别字的主要情况。因此高考着重选用常用字中的这两类字让考生辨别,既是从汉字的特点出发,又有着现实的针对性。它启示着我们复习这一考点时应该注意的问题。二、典型题分析1.下列各组词语中,有错别字的一组是()A.留恋流连忌返厉害利害得失B.质疑不容置疑符合随声附合.变换变幻莫测旁证旁征博引D.株连珠联璧合大意微言大义这是2002年的第2题。本题全是选用的常用词语,要辨别的都是音同或音近而字形不同的词语,有错别字的一项是B。“随声附合”应是“随声附和”。因为“
8、随声附和”是跟着人家的意思,依从应和的意思。其中的“和”是“唱和”的“和”,与同组的“符合”意思不同,所以把“附和”写成“
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