xx年高考政治经济生活主观题的答题思路

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1、XX年高考政治经济生活主观题的答题思路1、企业，我们在回答企业该怎么办之类的问题时，与企业有关的知识如下：??1.贯彻落实科学发展观；制定正确的经营战略。??2.遵循价值规律，优化产品结构，面向市场，生产适销对路的高质量的产品。??3.提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理等手段，创立自主品牌，形成竞争优势。??4.诚信经营，实施名牌战略，树立良好的信誉和企业形象。??5、加快转变经济发展方式，加快技术改造和结构调整，走新型工业化道路。??6、加强资源节约和环境保护，走可持续发展道路，发展低碳经济、

2、循环经济，建设资源节约型、环境友好型企业。??7.适应经济全球化趋势，积极参与国际经济竞争与合作，提高开放型经济水平，充分利用两个市场、两种资源。坚持“引进来”与“走出去”相结合，增强国际竞争力。??8.转变外贸发展方式，优化出口商品结构，以质取胜，提高出口产品的科技含量；加快实施出口市场多元化战略，拓展企业的国际生存空间；开发和国内市场，改变过于依赖国外市场的状况。??9.积极利用世贸规则维护企业自身合法权益。??10.通过兼并、联合，把企业做大做强，发展规模经??11.提高劳动生产率，降低成本，提

3、高经济效益，走新型工业化道路。??12.提高经营者和劳动者的科技水平，业务素质，职业道德。??2、国家在经济生活中命题，考察资源配置、集中力量办大事、稳定经济发展秩序、促进国民经济又好又快发展、发展对外经济等方面的问题，主要链接的知识点：??考察“资源配置”时主要使用的核心考点：??①完善市场机制，充分发挥市场在资源优化配置中起基础性作用。??②市场有其自身的自发性、盲目性和滞后性弱点和不足，必须综合运用经济、法律和行政手段，加强国家宏观调控。??③运用经济政策和计划，通过经济利益的调整影响和调节社会

4、经济活动。??④发挥财政的作用，实现资源的优化配置??⑤加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。??考察“集中力量办大事”即社会主义制度优越性时国家在经济生活中命题，主要使用的核心考点：??①社会主义本质；共同富裕目标的要求??②宏观调控的体现；国家综合运用经济手段、法律手段和必要的行政手段实现经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。??③公有制决定能集中力量办大事；社会主义公有制是社会主义市场经济的根本标志；??®财政的作用；国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。建设资源节约型

5、、环境友好型社会??©如果是科技成就还可用上：科学技术是第一生产力，实现经济发展方式的转变和产业结构的优化升级，建设创新型国家；??3、考察“消费者”的消费行为，经济学主要使用的核心考点：??①影响消费水平的因素：国家的经济发展水平是影响消费的根本因素；影响消费水平的主要因素：居民的收入；物价水平。a收入水平是消费的基础和前提。b受未来收入预期的影响。对于未来收入，如果人们有非常乐观的预期，那么预支将来收入的可能性就会加大；c社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切的关系。人们的收入差距过大

6、，总体消费水平会降低。物价总体水平是影响消费水平的重要因素。物价的变动会影响人们的购买能力。??②消费心理制约消费行为：分析是哪种消费心理影响的消费行为：从众心理、求异心理、攀比心理和求实心??③恩格尔系数变化对消费结构的影响：恩格尔系越小说明消费结构就越完善，消费水平就越高；??④要树立科学的消费观：量入为出，适度消费、避免盲从，理性消费、保护环境，绿色消费、勤俭节约，艰苦奋斗??©消费者要树立正确的维权意识，坚持正确的维权途径：当消费者合法权益受到侵害时要与经营者协商、消费者协会调解、申诉、仲裁和

7、向法院起诉；??⑥消费反作用原理：消费反作用于生产：消费是生产的目的、消费所形成的新的需要对生产的调整和升级起着导向作用、消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长、消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性??4、考察“劳动者”的劳动和就业行为，经济学主要使用的核心考点:??①在我国，劳动者的主人翁地位是由劳动者享有的权利和履行的义务体现出来的：劳动者享有平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利;获得劳动安全卫生保护的权利

8、；接受职业技能培训的权利；享党社会保险和福利的权利；??©实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求；是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。??®措施：第一，将权利和义务统一起来，自觉地履行劳动者的义务，是获得权利、维护权益的基础。第二，依法签订劳动合同，劳动合同是维护劳动者合法权益的重要依据。第三，劳动者要增强权利意识和法律意识，当权益受到侵害，必须以合法手段、法定程序维护权益。可以通过投诉、协商、申请调解、申请