lesson98教学设计示例～

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1、Lesson98教学设计示例〜Lesson98教学设计示例Lesson98教学设计示例一、教学目标1.知识目标(1)掌握句型：1)It’sniceofyou.2)You’dbetternottalk.3)Asquicklyasshecould,MissZhaogotamedicinebox.(2)继续学习过去进行时态的用法。2.能力目标(1)能够熟练运用过去进行时。(2)能够用自己的话复述课文内容。3.情感目标教育学生要注意交通安全。二、教具录音机；教学挂图。三、课堂教学设计1.复习。教师根据练习册习题1向学生提出问题。2.听课文录音，学生跟读一遍。解答学生提出的问题。3.重复第1

2、4课(II)课堂教学设计1的做法，训练学生复述课文的能力。4.教师讲解课文难句(见难点讲解）。5.指导学生做练习册其他习题。5.布置作业1）在熟读课文的基础上准备复述课文；2）书面完成练习册其他习题。四、难点讲解1.Hedidn’tseethebaguntilitwastoolate.他看至!J这口袋米时，已经太晚了。not…until…是“直到才”的意思。例如：Iwon’tbelieveituntillseeitwithmyowneyes•直到我亲眼所见，我才相信这件事。LiLeididn’tgotobeduntilhefinishedhishomework.李磊直到做完作业才去

3、睡觉。2.Thechildrenshoutedtothedriver,buthedidnothearthem.孩子们对着司机大声喊叫，但是他没有听到。shouttosb.与shoutatsb.有点区别。前者侧重喊某人做某事，后者则表示冲某人大喊大叫。例如：Heshoutedtoustohelphim.他向我们大喊，叫我们去帮他。“Don’tshoutathim,Leninsaidtotheyoungman.“Heisright.Wemustbestrictinourwork.’’列宁对年车5人说：“不要冲他大叫大嚷。他做得对。我们在工作中必须严格。”1.hurryup和hurryo

4、ffhurryup是“赶快”的意思。例如：Hurryup!You’llbelate!快点!你要迟到了！Itriedtohurryhimup,buthewouldn，twalkanyfaster.我尽量催促他，但他就是不愿意快走。hurryoff是“匆匆离去”的意思。例如：Shetrunedoffthelightandhurriedoff.她关上了灯，急匆匆地走了。2.表示“看”的几个动词的用法。look,see,watch,read这四个词的汉译都有“看”的意思。如果表示主动地、有意识地去“看”或强调“看”这一动作时，要用look。look是不及物动词，后边有宾语时，要用looka

5、t这一短语。如果表示“看到”，表示眼睛的无意识动作或侧重于看的结果时，要用及物动词see。watch一词也是及物动词。它的含义是“注视”、“观看”等。read一词虽在汉语上也有“看”意思，但它侧重于“读”一些有文字的东西。请看下面例句：1)Helookedathiswatch,butithadstopped.他看了看手表，但表停了。2)Look!Thereisarabbitthere.瞧!那边有只兔子。3)Didyouseemydogjustnow?你刚才看见我的狗了吗？4)Thethiefwasseentostealintothehouse.有人看至lj那个贼溜进了房子。5)Do

6、youoftenwatchTV?你常看电视吗？6)Thestudentsarewatchingafootballmatch.学生们在观看一场足球赛。7)Canyouread?你识字吗？8)Iwasreadinganewspaperwhenlheardmynamecalled.我在看报纸时听到有人叫我的名字。5.Themanlayontheroad.这个人躺在马路上。lie作为动词时，有几种不同的含义。当它意为“躺;位于”时，其过去式和过去分词分别为lay和lain。而lie还可以有“说谎”之意，此时它的过去式和过去分词是规则的，即lied，1iedo不论它的意义是“躺”，还是“说谎

7、”，其现在分词形式均为lyingo下面就该词的不同含义举例说明。1)Theboylayonhisbackunderabigtree.那男孩躺在一棵大树下。2)Whenlcamein,hewaslyinginbed,fastasleep.当我进去时，他躺在床上睡得正香。2)JapanliestotheeastofChina.日本位于中国以东。3)It’snogoodlyingtoothers.对别人撒谎没好处。4)Sheliedtomeaboutyoujustnow.她