32高职本科分段式培养模式下大学英语教学方法

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1、3+2高职本科分段式培养模式下大学英语教学方法摘要3+2高职本科分段式培养模式下大学英语的教学目标是培养具有本科英语文化底蕴又既有英语综合运用能力的高端复合型人才。然而3+2是一种新生事物，暂时还没有经验可以借鉴。本文就3+2的大学英语教学方法从词汇、听力、阅读和写作四个方面进行了摸索和尝试，被证明是有效的。关键词高职本科分段式培养大学英语教学方法中图分类号：G424文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2015.05.061OnCollegeEnglishTeachingMethodsu

2、nder3+2VocationalUndergraduateSegmentedTrainingModeLUDongmei(DepartmentofQualityEducation,NanjingCollegeofInformationTechnology，Nanjing,Jiangsu210023)AbstractTheaimof3+2Englishcourseinthemodeofsectionaleducationcombinedcollegeandvocationalschoolistonurturetheta

3、lentedpersonswithbothhighlevelofcollegeEnglishandapplicationofvocationalEnglish.3+2isbrand-newandthereisnoreferenceandexperiencetobeoffered.Thepaperexploresthenewteachingmethodof3+2Englishcourseintermsofvocabulary,listening,readingcomprehensionandwriting,whichi

4、sprovedtobeeffective.Keywordsvocationalschoolandcollege;sectionaleducation;collegeEnglish;teachingmethod0引言随着我国经济转型期的到来，社会对既有一定理论基础又具有实际动手能力的高端复合型人才需求增大。3+2高职本科分段式培养模式（以下简称3+2）就是顺应这种时代发展的一种新型的教学模式。它是指高职本科联合办学，进入高职学院完成3年学业，经过选拔后升入联合办学的本科院校继续深造2年，取得为社会所承认的本科学历。20

5、13年，我院首次招收了电子信息技术专业和光电子技术专业的3+2学生。和高职学生比，3+2学生具有更扎实更广泛的理论知识和专业基础知识;和本科院校学生比，3+2学生又具有一定的企业实践能力和动手能力。也就是说，3+2学生是具有本科文化底蕴同时又具有高职特色的高级技能型人才。可以肯定，3+2应用型本科毕业生在未来的就业市场前景广阔。就英语课程而言，高职英语以职场应用为主，只要求掌握实用词汇、句型;而本科英语教学要求不论在深度和广度上都较高职英语深，但缺乏一定实用性。这种明显差别我们可以从表1中清楚地看出。3+2的大学英语

6、培养的应该是学生的英语综合运用能力。3+2学生的英语基础比高职一般学生好，仍与本科院校学生的水平存在一定差距。如果用高职英语的教学模式来施教于3+2学生，难以达到后续本科要求;延续本科院校英语课程的教学模式，他们就会缺乏实践应用能力。如何因材施教，摸索出一套具有高职特色的3+2英语教学模式，使这些学生经过三年的学习既达到本科院校英语水平，同时又能提高他们的英语综合运用能力，使其符合将来职业岗位的需求，便成了亟待解决的问题。1教学方法探索成果笔者在为期一年的探索中，从词汇、听力、阅读和写作方面得到了如下几点成果：1.1

7、扩大词汇量经过笔者调查测试，发现3+2学生的平均词汇量约为2800个，和本科院校要求的4500个还有一定差距。词汇对学生的听、说、读、写和译都起到了至关重要的作用。它是英语大厦的基石和砖头，没有一定的词汇量，听力无法理解、阅读不知所云、翻译和写作更是无从下手。所以扩大词汇量是提高3+2学生英语应用能力的第一步。为了扩大学生的词汇量，笔者梳理出高职院校和本科院校所差的词汇量，从深度和广度方面做了很多介绍。广度方面，笔者介绍了很多词根、前缀（如pre-,sub--等）、后缀（如--able，--less等）等供学生理解记

8、忆。如前缀sub指的是“低等的，下一级的”，所以让学生把submarine（潜水艇）、subtropical（亚热带）、subordinate（下属）、subsidiary（子公司），和subnormal（正常以下的，低能的）等含有此前缀的常用单词一起记忆。用这种方法记忆单词，既提高记忆效率又减少了他们记忆难度。深度方面，笔者梳理出200个高频