xx年学校紧急疏散演练方案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里XX年学校紧急疏散演练方案　　一、演练目的:　　为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，针对突发紧急情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。经学校研究，定于20xx年5月11日(星期五)下午小课间举行一次紧急疏散演练。　　特制定本方案，要求全体师生熟知方案中有关内容，特别是遇险时要明确各自的职

2、责和撤离路线。班主任要根据紧急疏散演练方案要求，对学生讲明行走线路并认真进行安全教育。学校紧急疏散演练方案。在组织工作中，一定要考虑周全，克服麻痹思想，防止发生意外。　　二、演练时间:20xx年5月11日(星期五)下午2:20—2:45　　三、集结地点:学校田径场　　四、演练对象:全校师生　　五、疏散路线:全校按课间操指定路线和集合地点执行　　六、演练组织机构:(乡镇学雷锋活动方案)　　七、工作小组　　1、协助指挥小组:各班班主任和上课教师。　　职责:班主任老师之前对本班学生进行安全教育，具体负责:　

3、　(1)演习前清点学生人数;时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(2)带领学生撤退;　　(3)到达安全场地后清点学生人数并报告总指挥。　　2、宣传小组:。。。　　职责:具体负责应急人员撒离现场的横幅及计时工作(

4、及时报告总指挥)。学校紧急疏散演练方案。负责本次活动警报系统以及拍照、摄像工作。负责本次活动的报道工作(简报)。　　3、救护小组:。。　　职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。　　4、楼道应急疏散小组:　　职责:具体负责疏散楼道安全管理、调度和人员统计汇报工作。　　5、撤离通道安全管理:　　每个楼梯1—2名安全岗老师，负责对通道和楼梯口情况进行监控，指挥学生按就近路线撤离，楼梯具体负责人:　　各班由班主任负责管理，其余老师协助疏散学生。　　以上人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管

5、理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。　　6、撤离后学生安全管理:　　由各班主任及所在楼道口的老师负责该楼道撤离学生的安全管理，清点人数并向各楼梯总负责人汇报。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　7、报警小组:　　学

6、校广播统一报警，如广播出状况，每楼层负责人，负责教学楼报警，并约定信号，所有人员接到信号后迅速行动。　　注意:本次紧急疏散演练以预防地震自然灾害为主，报警分两次进行，听到第一次报警后，班主任和任课教师示意学生就近避险(如:躲在桌下或靠近墙角等);听到第二次报警后，迅速组织学生有序撤离教室到操场(空旷地带)。　　八、疏散管理　　1、疏散命令:由应急总指挥根据情况发布疏散命令(报警)。　　2、疏散广播:　　“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，就近避险”。　　“现在请全体同学在班

7、主任或上课老师带领下有序从就近安全出口撤离到操场”。　　3、疏散路线:学生成二路纵队分别从前后门出教室。各班的疏散线路根据大小课间操进行。　　4、应急疏散小组和协助小组:应急疏散小组和协助小组人员的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推、撞、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人

8、生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　5、集合地点:集合地点在非事故威胁区域即学校运动场，总指挥或现场指挥根据现场情况做出选择，发出指令。　　6、人员清点:疏散引导和协助小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导和协助小组应及时向