高中区域地理学习方法

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1、高中区域地理学习方法一、区域地理分析的一般方法和思路进行区域定位f根据区域位置，判断分析地形、气候的类型和特征f以地形、气候条件为基础，确定其相应的水文、植被、土壤等自然地理要素的特征f以自然地理特征为条件，分析自然地理特征对农业、工业、交通、城市、人口等要素的影响一进而分析区域发展的主要优势和限制性因素f确定区域发展方向、存在问题及其解决措施等。二、区域自然地理知识框架及特征1、地理位置：经纬度位置（4条经线：0°、180°、160°E、20°Ws；5条纬线：0°、23°26,N、23°26’S、66°34‘N

2、、66°347S）、半球位置、海陆位置、山河位置、地形位置、交通地理位置、相互位置等方面分析。2、地形特征：①地势倾斜情况和起状况；②地形类型及比重、主要地形区的分布；③特殊的地形、分布及成因；④地形对所在区域其它自然要素（气候、河流、植被、土壤）的影响；⑤海岸线和岛屿特征；⑥地质灾害状况等方面分析。3、气候特征：①气候类型及分布；②气候要素（主要指降水、气温、风和光照）分布、变化及影响因素；③影响气候的区位因素（太阳辐射或纬度因素、海陆位置、地形地势、大气环流、植被覆盖率、洋流、地面反射率、人类活动等）；③气象

3、灾害类型、分布、成因、影响及防御措施；④气候对地貌、河流和动植物的影响；⑤气候与农业生产的关系等方面。4、水文、水系特征⑴水系特征：从名称、发源地、分布、流向、河流长度、河道特征（宽窄、深浅、弯曲度）、流域面积、干支流、河网密度、河流分段及注入海洋等方面分析水系特征。⑵水文特征：流量（年径流总量）、水位（径流的季节变化与年际变化）、流速、含沙量、结冰期（包括凌汛）、水能蕴藏量、航运价值等方面分析水文特征；⑶人类活动与河流：通航里程、引水灌溉、水电开发、水土保持、防洪减灾、河流断流与水污染、城市与人口分布等方面分析

4、人类对河流影响及流域生态环境状况。5.自然资源和能源⑴自然资源：土地资源、水资源、矿产资源、森林资源、草场资源、动物资源等的类型、分布规律（水平、垂直和非地域分异）、利用及保护措施。⑵旅游资源：地质地貌景观、气象气候景观、水文地理景观、生物景观。⑶能源资源：主要是石油、天然气、煤、水能、可燃冰、太阳能、风能、地热能等。三、区域人文地理知识框架及特征1、经济特征：①经济发展水平；②国民经济结构（三大产业比重）；③工业（轻、重）部门比重、主要部门及分布；④农业（农、林、牧、渔）部门比重、主要部门及分布；⑤商业贸易和交

5、通等方面特点。2、区域农业特征:⑴农业地域类型及分布：①水稻种植业---东亚、东南亚、南亚；②大牧场放牧业一-美国、阿根廷（牧牛）、澳大利亚、新西兰、南非（养羊）；③商品谷物农业---美国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰、阿根廷、我国东北、西北；④混合农业-一欧洲、北美、南非、澳大利亚、新西兰、我国的基塘生产；⑤种植园农业---拉丁美洲、东南亚、南亚、撒哈拉以南的非洲；⑥乳畜业---北美五大湖周围地区、西欧、中欧、澳大利亚、新西兰、我国大城市周围地区。⑵影响农业生产的区位因素：自然因素对农业影响：①气候一-农作

6、物种类、分布、复种制度；②地形：平原-一耕作业；山区-一立体农业、林业、牧业、副业；③水源-一干旱、半干旱地区发展农业生产的决定性因素；④土壤-一产量。社会经济因素：①市场-一决定农业生产的类型和规模及产量；②交通一-使市场的影响地域范围扩人；③政策---政府干预体现在价格上；④劳动力---数量多少、素质高低影响农业生产的类型和经营方式及农产品的成本和质量；⑤农业机械-一提高劳动生产力；⑥技术一-培育良种、改进耕作制度、自然条件改造。⑶农业现状：主要农作物及分布；粗放经营或劳动密集型；商品率；规模大小;机械化程度

7、高低和劳动生产率高低。3、区域工业特征⑴工业部门结构（重工业、轻工业比重）。⑵主要工业城市、工业中心和主要工业部门（如煤炭、钢铁、纺织、汽车、化学、石油、飞机、宇航、电子等）、分布及成因。⑶影响工业布局的区位因素：①自然因素土地、水源、气候、优美环境;②经济因素：农业经济基础、原料、能源、市场、劳动力、工业基础和协作、技术、交通运输和信息；③社会因素：政策、科技教育、工业惯性、个人偏好、消费习惯；④环境因素：空气污染、水源污染、固体废弃物污染。4、交通、人口与城镇特征及分布⑴交通特征：①主要交通方式（铁路、公路、

8、水运、航空和管道）、特点及运输方式选择；②交通运输布局及其区位因素；③交通位置（枢纽、港口、车站、机场）及区位因素；④交通线路密度；⑤交通线路建设的意义等。⑵人口、城镇分布特点及原因人口：①人种、人口分布特点及影响因素（气候、水文、地形、土壤、经济因素、交通、历史、政治、军事、宗教、新兴工业等）；②人口数量增长趋势、影响及采取措施；③民族、宗教和文化等。乡村聚落分布特点：