中班音乐欣赏教案：快乐的小老鼠

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1、中国第一家专注幼儿园礼品书包订做厂商http://zhengyonggeng.ebdoor.com中班音乐欣赏教案：快乐的小老鼠活动名称：音乐欣兹：快乐的小老鼠活动n标K通过欣赏音乐，培养幼儿对音乐的兴趣，并乐懋大胆衣现自己对音乐的感受。2、在教师的引导下，让幼儿尝试随音乐白由的用动作表演小老鼠出洞，吃食、回家的音乐悄节。活动准备录音机.磁带。活动过程一、教师带幼儿随音乐“小老鼠上灯台”进入活动室。二、请幼儿完整的欣赏音乐。教师：你感觉是那一个小动物来了？（幼儿回答）三、分段欣助音乐，让幼儿跟随音乐做动作，乐

2、于用动作大胆地表现自己的情感。A、让幼儿欣赏A段的音乐.1）你感觉更像哪个小动物？听音乐引导幼儿说出小老鼠。2）音乐中的小老駄在干什么？（让幼儿大胆想像，表述，发展幼儿的扩散性思维）3）让幼儿欣赏音乐：感受小老鼠出洞时的紧张和没有看到猫时快乐的情感体验。4）幼儿跟随A段音乐进行大胆表现。B、请幼儿欣赏B段的音乐。1〉教师提出问题：音乐里的小老鼠在干什么？（让幼儿根据对音乐的感受让幼儿大胆想像，表现。〉2）教师引导幼儿进入找食物的情节。3）引导幼儿大胆想像、自由表现。充分用动作来表现对音乐的感受和体验。4）幼儿

3、跟随B段音乐进行•大胆表现。C：请幼儿边欣赏A1段咅乐边用动作表现对皆乐的感受。四、完整的欣赏音乐并用动作农现自己的情感"五、根据音乐进行悄景表演，让幼儿进-步理解和整体感受音乐。本节课是-•节小班的音乐欣赏活动：“快乐的小老鼠”。是典型的ABA1段的结构，生动形象。A段的音乐不断由弱变强，由慢到快而得名为咖速度”，B段音乐格外轻松活泼，最后回到A1段。活动反思：在平时的生活中，孩子们非常営欢看“猫利老鼠”的动画片，结合幼儿的生活经验，设计这个教学活动。这一游戏情节贯穿整个欣赏活动，在活动中，我注重培养孩子的

4、想像能力和创造能力，注垂孩子用门己的动作表现内心感受。游戏情节生动.形象.因此孩子在蔡个教育活动屮兴趣高涨.情感体验的非常深刻。中国第一家专注幼儿园礼品书包订做厂商http://zhengyonggeng.ebdoor.com中国第一家专注幼儿园礼品书包订做厂商http://zhengyonggeng.ebdoor.com中国第一家专注幼儿园礼品书包订做厂商http://zhengyonggeng.ebdoor.com中国第一家专注幼儿园礼品书包订做厂商http://zhengyonggeng.ebdoor.

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