从生物圈到细胞 (解读).doc

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1、第1章走近细胞本章内容概述本章共两节，还有一个实验.第一节《从生物圈到细胞》，首先通过四个事例说明为什么生命活动离不开细胞.然后，重点介绍了生命系统的结构层次：从生物圈到各种生态系统；从大大小小的群体到每个独特的个体；个体水平以下是器官、组织，直至细胞.并且强调生命系统虽然层层相依，但各自又有特定的组成、结构和功能.第二节《细胞的多样性和统一性》，要学会怎样使用高倍显微镜，并通过观察几种细胞，进一步熟悉和掌握使用方法.然后讲述什么是原核细胞和真核细胞，并从细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等方面进行比较.最后是细胞学

2、说的内容和建立的过程及其给人的启示.知识结构生命活动离不开细胞从生物圈到细胞走生命系统的结构层次近胞细使用高倍显微镜观察几种细胞原核细胞和真核细胞细胞的多样性和统一性细胞学说的内容细胞学说建立的过程第1节从生物圈到细胞温故·知新地球上的生物虽然种类繁多，但基本结构大体上是一样的——除了病毒以外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位.细菌、酵母菌、衣藻、疟原虫等生物都是由一个细胞构成的，它们属于单细胞生物；花草树木、虫鱼鸟兽等生物都是由许许多多个细胞构成的，它们属于多细胞生物.由许多形态相似，结

3、构、功能相同的细胞联合在一起而形成的细胞群，叫做组织.由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官.系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成的.例如,高等动物和人的各个系统构成动物体和人体.生活在同一地点的同一种生物的全部个体，称为种群.在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和，叫做生物群落.生物群落及其无机环境相互作用形成生态系统，而地球上各种各样的生态系统共同组成生物圈.在生物的进化过程中，生命结构不是停留在细胞层次，而是从细胞到组织，

4、从器官到系统，从个体到种群，从生态系统到生物圈，向更高的、更复杂的层次发展.课本知识导学运用课本知识诠解生命活动离不开细胞.即使像SARS病毒那样没有细胞结构的生物，也只有依赖活细胞才能生活.尽管生物科学的研究已经进入分子水平，并且对生物大分子（如核酸、蛋白质等）的研究已经相当深入，但是这些大分子并没有生命.生命和细胞难解难分.1.生命活动离不开细胞运用你已有的知识和经验，分析和讨论课本事例（见课本第2—4页资料分析）事例1草履虫的运动和分裂事例2人的生殖和发育事例3缩手反射的结构基础事例4艾滋病是由HIV感染人

5、体免疫系统的淋巴细胞引起的.淋巴细胞被大量破坏，导致人体免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染.重要提示　细胞是生物体结构和功能的基本单位,绝大多数生物都有细胞结构,但也有没有细胞结构的生物.(真)病毒和亚病毒就是非细胞生物,亚病毒又有类病毒、拟病毒和朊病毒之分.动、植物和人的很多疾病都是由病毒引起的，天花病毒引起天花，流感病毒引起流行性感冒等.1953年，美国科学家沃森和英国科学家克里克，共同提出DNA分子双螺旋结构模型，这是20世纪生物科学最伟大的成就，标志着生物科学的发展进入分子生物学阶段.艾滋病是英

6、文AIDS的译音,是获得性免疫缺陷综合症的简称.该病于1981年在美国发现，现已在全世界传播蔓延.生物圈中存在着众多的单细胞生物，如细菌、单细胞藻类、单细胞动物等，单个细胞就能完成各种生命活动.许多植物和动物是多细胞生物，它们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动.例如，以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异，等等.离开细胞，就没有神奇的生命乐章，更没有地球上那瑰丽的生命画卷.2.生命系统的结构层次地球上瑰丽

7、的生命画卷，在常人眼中，也就是芸芸众生，千姿百态.但在科学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统：HIV能够攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入T细胞，使T细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能，各种传染病则乘虚而入.人体感染HIV后，经过2~10年的潜伏期，可发展成艾滋病.艾滋病患者一般在两年内死亡.随笔：……………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

8、………………………………………………………………………………………………从生物圈到各种生态系统；从大大小小的群体到每个独特的个体；个体水平以下是组成个体的器官、组织，直至细胞.简而言之，从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能.不仅现存各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的，地球上最早出现的生命形式，也是具有细胞形态的单细胞生物.原始的单