流行音乐对中小学音乐教育的影响及对策分析

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6、ucation,status，countermeasureIII'阳、aa--MFzv''，，」'tI-ib-t'1lptEr--pottolv福建师范大学硕士学位论文.，..IVI_____"jjtillit--1·中文文摘中文文摘一一▲‘本文通过问卷调查进行实地研究和分析，以具体的调查数据和结果为依据，试图准确了解中小学生接纳流行音乐的现状，分析流行音乐与学校音乐教育的关系，揭示音乐教育如能在一定程度上真实面对流行音乐，进行有效的音乐教学，将对学生的健康成长起到真正的、全面的、切合实际的指导作用，

7、本次调查也试图将对流行音乐在音乐课堂上的具体实施办法提出自己的部分意见。?、全文分为五个部分：绪论。包括：选题缘由、研究综述、研究意义、和研究方法四个方面的内容，明确本论文的研究意义、主要内容和范围。．第一章，流行音乐的概念及特征。主要是对前人为流行音乐所下的定义进行搜集和梳理，在此基础上提出本人对流行音乐的观点。笔者对流行音乐的特征进行详’尽的归纳和总结，按照体裁形式的不同为流行音乐进行分类，并阐述了流行音乐对当代中小学的影响，在青少年成长的关键的中小学阶段，音乐教育无疑有着特殊的重要作用。．第二章，

8、流行音乐与中小学音乐教育现状调查与分析。本章首先对音乐教育在中小学音乐教育的地位和作用进行了论述，并指出改革开放以来，流行音乐已经渗透到人们的生活当中，以他强有力的时代感和亲和力征服了广大的听众，尤其是对中小学生的巨大影响力和现行的中小学音乐教育的观念、内容、方法、手段等方面已经不适应素质教育发展的要求，进行论证分析。笔者采用问卷调查的方式，重点调查流行音乐对中小学音乐教育的影响和接纳程度。为了更好地了解中学音乐教育现状，根据笔者对阜阳市及