攻克高考词汇难关策略之浅见

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1、攻克高考词汇难关策略之浅见张标江苏省建湖县钟庄中学学英语的人众所周知：“没有语法，难以表达；没有词汇，寸步难行。”这句话告诉我们词汇在英语学习中的重要作用o下面笔者通过对近几年高考的研究，以及自己的教学体会，总结出攻克词汇难关的几种方法：一、正确对待较大的词汇量江苏省2010年高考大纲要求考生掌握3500个左右的单词，这个数字在2009年的基础上没有变化，只是对其中169个词汇做了替换调整，其较大学英语四级4500个词汇量相差不大，这个对比说明了中学教育对于词汇量的重视,但是看似庞大的数字不足以惧怕，因为平时大部分单词已经潜移默化地渗透于课文和教材当中，并且有2000个左右的单词

2、是属于take、go>keep>come等很简单的无需记忆的词，其余的1500个左右较有难度的单词则是需要大家去强记的，过了这道关，对于单词的认知层面也就跨越过去了。笔者认为考生应该有筛选性地将1500个较难单词总结出来，这样能够事半功倍。二、平时要注重多通过对词汇的辨析来加强对词汇的把握我们首先来看下面的几道高考单项选择题：1・（09陕西）FormtheironthetopoftheTVTower,visitorscanhaveabetterviewofthecity.A、stageB^positionC、conditionD>situation2・（09浙江）Thesyste

3、mhasbeendesignedtogivestudentsquickandeasytothedigitalresourcesofthelibrary.A、accessB、passageC>wayD>approach3・（06福建）Alwaysreadtheonthebottlecarefullyandtaketherightamountofmedicine.A、explanationsB、instructionsC>descriptionsD、introductions答案:BAA。从上面的三道辨析题可看出，考生在平吋的复习中要加强对近义词语的比较、辨析，这样考生在掌握一个词的

4、同吋就能够掌握许多相关或者相近的词，从而既扩大了词汇量又弄清了相关词语的用法。所以在平时的复习中一定要加强这方面的区分练习。三、词组和短语搭配要多积累上述诸如take、go、keep>come等这些单词尽管比较简单，但是高考对其也是有所考查的，因为它们后面加上不同的介词和副词就会变化成很多意义不同的词组和短语搭配。比如turn这个单词就有comeabout>comeout>comeacross搭配结构。这些词组和短语搭配通常讣学生难以把握每个意思，容易产生混淆。再看下面几道高考题目所考查的：1・（09江苏）l’msurprisedtohearthatSueandPau

5、lhave・——一SoamI.TheyseemedveryhappytogetherwhenIlastsawthem.A^brokenupB、finishedupC>dividedupD、closedup2.（06湖北）AsIgrewupinasmalltownatthefootofamountain,thevisittothevillageseenesofmychildhood・A^calledupB>calledforC^calledonD、calledin3.（08江苏）IsPeterthere?,please.I’llseeifIcanfindhimforyo

6、u.A^HoldupBxHoldonC、HoldoutD、Holdoff答案：AAB。X寸于高中词汇中如此众多的词组和短语搭配，我们要对最典型的最常考的词组进行系统地总结记忆，并II将它们一网打尽，不可有漏网之鱼。四、要在具体语境运用中灵活把握词汇通过对近几年高考试题的研究不难发现：词汇离开了具体的语境就会失去生命力，不知所云。正如语言学家吕叔湘先生所说：“词语嵌在上下文里头才有生命，才容易记住，才知道用法/我们首先看一下下面几个词在不同语境中的用法：aggressive：①侵略的，攻击性的。如I：aggressivewar侵略战争;②有进取心的,积极的。如:Johnwasana

7、ggressiveguy,whodidhisjobwell.约翰是一个很有上进心的小伙子，他的工作很出色。scheme：①计划,方案；阴谋,奸策。如:Hesuggestedseveralschemestoincreasesales他提出了好几种促销方案。②阴谋，奸策。女口：Thatso-calledsaleisaschemetoswindletheconsumer.所谓的大贱卖只是个欺诈消费者的骗局。ambition：①：雄心、抱负、志向。女口：Herambitionwastob