语音短时记忆与词汇习得的动态关系—来自中国英语学习者的证据

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1、福建师范大学周玉凤硕士学位论文福建师范大学学位论文使用授权声明2005464呈交的论文(论文题目：语音短时记忆与词汇习得的动态关系～来自中国英语学习者的证据TheDevelopmentalRelationshipbetweenPhonologicalShort-termMemo巧andVocabularyAcquisitionJEvidencefromChineseEFLLearners)是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。本人了解福建师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有

2、权保留送交的学位论文并允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容；学校可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。(保密的论文在解密后应遵守此规定)学位论文作者签名指导教师签名圭耄乏指导教师签名幺三＆之签名日期细芝!◇15r福建师范大学周玉凤硕士学位论文摘要本研究以中国英语学习者为被试，探讨语音短时记忆能力与外语词汇习得的动态变化关系。107名三年级、八年级和大一学生参加了实验j结果表明，对于英语初学者而言，语音短时记忆对外语词汇习得具有较强的预测作用。而随着学习者词汇量的扩大，对英语熟悉度的增加，‘长时语音和词汇一语义知识开始对词汇习得具有一定的预测力，但语音短时记忆的预测力仍

3、旧是最强的。对于熟练英语学习者而言，长时语音和词汇语义知识成为唯一能预测词汇习得的因素。因此，语音短时记忆与词汇习得之间是一种互相促进的关系：语音回路能够促进初学者新词汇语音形式的学习，而不断积累的语音和词汇语义知识能补充不完善的语音表征并促进熟练英语学习者的新词汇学习。关键词：语音短时记忆；词汇习得；长时语音知识；长时词汇一语义知识；重新整合福建师范大学周玉凤硕士学位论文AbstractThepresentstudyre．examinedthedevelopmentalrelationshipbetweenphonologicalshort．termmemoryandforeignlan

4、guagevocabularyacquisitionwithChineseEFLlearnersassubjects．1073m．8mgradersandfreshmenparticipatedintheexperiment．Theresultsindicatedthatphonologicalshort-teITSmemorywascruciallyinvolvedinEnglishvocabularyacquisitionforinitialEnglishlearners．However，withincreasingfamiliaritywithEnglish,lon94ermphon

5、ologicalandlexical．semanticknowledgeemergedasapredictorofVOCabularyacquisition，butphonologicalshort-termmemoryremainedtobethemostpredictive．Foradvancedlearners．10ng-termphonologicalandlexical-semanticknowledgeturnedouttobetheonlypredictivefactor．Therefore，therelationshipbetweenphonologicalshort-te

6、rmmemoryandlon94ermphonologicalandlexical-semanticknowledgeappearstobereciprocal：phonologicalloopcapacitypromoteslearningofphonologicalpatternsofnewwordsforinitiallearners．whereaSstoredknowledgeofthephonologicalstructureofthelanguageandlexicalknowledgesupplementtemporaryphonologicalrepresentationa

7、ndcontributetothelearningofnewvocabularyforadvancedlearners．Keywords：phonologicalmemory；vocabularyacquisition；phonologicalknowledge；lexical—semanticknowledge；redintegrationII福建师范大学周玉凤硕士学位论文中文文摘本论文采用相关研究法重新探讨了语音短时