以人为本——完善高校图书馆的服务与管理

《以人为本——完善高校图书馆的服务与管理》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、以人为本__完善高校图书馆的服务与管理刘星红湖北工业大学图书馆430068摘要知识经济时代的高校图书馆建设与使用中，人文精神管理思想不仅对管理体制的创新发挥基础性作用，而且作为一种内在动力，也是高校图书馆自身建设、实现持续发展的迫切需要。随着图书馆向数字化的发展，传统图书馆的管理和服务己难适应当今图书馆发展的需要，以人为木的服务和管理将是图书馆发展的趋势。关键词以人为木高校图书馆服务与管理“以人为木”是中央根据新世纪新形势新任务的要求提出的一个重要执政理念，是时代发展的要求、历史进步的结论，是我们经济社会发展长远的

2、指导方针，也是实际工作中必须落实的重要原则，图书馆工作亦不例外。由于数字图书馆的出现，图书馆的竞争对手已不是图书馆行业，而是整个信息服务业，图书馆只有更新管理与服务理念，提高服务水平，才能在竞争中求生存。一、高校图书馆人木管理的重要性（一）人木管理的内涵人木管理是20世纪80年代以来风靡全球的一种新型管理模式，它的兴起和发展直到今天的繁盛都表现出管理学与伦理学的融合趋势。人木管理是一种把“人”作为管理活动的核心和组织的最重要的资源，把组织内部全体成员作为管理主体，围绕如何充分利用和幵发组织的人力资源，服务于组织内外

3、的利益相关者，从而实现组织目标和组织成员个人目标的管理理论和管理实践活动。（二）人木思想在图书馆工作中的必要性在高校图书馆管理中要以人为木，围绕人的行为和要求进行管理，这里的“人”括图书管理员和读者两个方面。首先人的管理是图书馆管理的中心所在。以人为木，统筹管理是现代图书馆做大、做强、做久的立业不败之道。高校图书馆人性化管理要在充分考虑人格的基础上考虑人的愿望、需求和理想，尊重人的自然性以此充分激发馆员及读者的创造性、潜能和主人翁意识，使被管理者意识到自己也是组织的管理者，从而更好地挖掘自己的潜能，以实现自身的人生

4、价值。二、树立“以人为本，读者第一”的服务理念（一）怎样理解“以人为本”的服务理念以人为本的服务理念强调，所有知识为所有人服务。“这是知识经济时代图书馆主体性的觉醒，一切以读者为中心，读者是上帝，它体现了图书馆的发展是人重于物，图书馆最终的管理归宿在于把图书馆及苏资源充分揭示与展现给读者，使读者最大限度地从图书馆满足其信息需求”。以人为本就是从传统的以书为本发展到为人找书的服务理念中来。（二）树立以人为中心、服务读者的理念图书馆的工作核心就是服务，图书馆工作的最高0标就是让用户满意,图书馆业务的根本就是围绕用户的需

5、要和满意进行的文化活动。高校图书馆树立以人为中心、服务读者的理念，是吋代发展的要求。1.高校图书馆的一切服务工作要以方便读者为出发点首先，高校图书馆的服务工作应以千方百计地满足读者需求为己任，以读者能最大限度利用图书馆文献资源为快乐。其次，读者对信息质量的要求越来越高，应对图书馆员自身的信息素质加强培养，在此基础上开发图书馆的信息资源，开展信息咨询服务。再次，扩大图书馆服务职能，变被动服务为主动服务，在过去为人找书”的基础上为书找人”，让读者了解馆藏资源，利用馆藏资源。2.为读者营造一个平等、自由的阅读空间首先，为

6、读者营造一个平等的阅读空间。公平和平等的原则将使图书馆的所有读者感受到人的尊严和人的权利，感受到在图书馆享受平等服务的愉悦。其次，为读者营造一个自由的阅读空间。图书馆要做的更多的应该是充分尊重读者的阅读兴趣和阅读取向，以方便的服务为读者营造-个自由的阅读空间。三、建立“以人为本，馆员第一”的管理机制（一）“以人为本”重视情感管理现代管理理论认为只有高智商而缺乏高情商的人是不适合做领导工作的。“具有高情商的领导者会把职工视作大家庭中的一员，对职工在工作中遇到的困难和异化的发展需求给予呵护和关心，能尊重职工的人格与个性

7、，对职工有很强的亲和力，这就是现代管理中倡导的情感管理。”情感管理是人本管理的中心环节，它的本质就是尊重人的尊严与价值，帮助人实现愿望和梦想，让人体验生活的幸福与快乐。（二）合理使用人才，做到人尽其用新世纪的图书馆必须树立全新的用人理念。当前，以信息技术为核心的技术革命己滲透到社会生活的各个领域，人们获取信息和传播信息的能力增强了，对图书馆的模式、运作方式也就提出更高的要求，适吋利用人才优势对图书馆将起到积极的推动作用。为此，图书馆管理者应该S光远大、豁达大度、唯才是举，如此，才能逐步形成一个“能者上，平者让，庸者

8、下，污者惩，贪者撤”的有效竞争机制。真正的尊重人、关心人应该通过发展人和成就人体现出来。发展人、成就人是对人的更高层次的尊重和关心。每个冇上进心的图书馆馆员都希望自己能在合适的工作岗位上取得成就，有所发展。与以前相比，图书馆从业者的受教育程度已经有了很大提高。但是不继续接受教育，知识就会随着科学技术的发展逐渐变得无用。（三）培养全面发展的复合型管理人才当今社