岳宋乡小学教育现代化督导评估自评报告

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1、-岳宋乡小学现代教育学校督导评估自评报告 西盟县人民政府教育督导室：　　为认真贯彻落实《西盟佤族自治县人民政府教育督导室关于开展现代教育学校督导评估的通知》（西教督办发【2012】1号）文件精神，学校领导高度重视，认真组织实施现代教育学校督导评估工作。依据《云南省现代教育学校督导评估工作规程》，作出具体工作部署。成立自评工作领导小组，并多次召开专项会议，熟悉标准。制定办法和措施，认真自查、自评。经过全校教职工的共同努力，现代教育学校评估体系中的C级40项量化指标在学校教育教学管理实施中得到有效渗透，相关材料已准备完善。自评小组通过对各项指标定量定性分析，形成了综合性评价，对我校现

2、代教育水平作出定位。现将自查、自评情况汇报如下：一、学校基本情况岳宋乡地处西盟县西部，东北与勐卡镇毗邻，南与力所乡接壤，西与缅甸佤帮隔河相望，国境线全长26.30千米，立有182、183两个界碑，国土面积为92.18平方千米，乡内海拔最高1900米，最底618米。距离西盟县城62公里。岳宋乡小学创办于1956年7月。学校下辖村完小1所。岳宋乡小学校园占地面积28014㎡，生均占地面积67.50㎡；校舍总建筑面积1050㎡，生均2.53㎡，活动场地1000㎡，绿化面积20248㎡；有音乐室、科学实验室、图书室、多媒体教室、计算机教室以及乡村少年宫活动室等。配备小学Ⅱ类数学、自然教学

3、仪器。有图书13101册，生均31.57册。有教学班级12个，在校生415人，外国学生82人，住校生385人。教职工43人，其中专任教师41人，工勤1人，公益性岗位1人。-页脚---近年来，我校的各项教育教学工作取得了显著的成绩。先后获得西盟县“先进基层党组织”、西盟县“平安校园”等荣誉称号。2011年9月被评为市级“文明学校”，2011年5月，获得“云南省中小学勤工俭学先进集体”荣誉称号，2010年2月被评为“西盟县第二次民族团结进步模范集体”荣誉称号，2006年7月，被评为“全县民族团结进步模范集体”，在2011年度教育目标管理考评中获得“一等奖”，2012年7月获得中国人民

4、解放军77327部队81分队“精神文明共建单位”。　　二、自评工作情况学校自去年接到《西盟佤族自治县人民政府教育督导室关于开展现代教育学校督导评估的通知》通知后，学校领导高度重视，成立了以校长为组长，支部书记、副校长为副组长，各处室分管领导及教师代表为成员的自评工作领导小组，并及时召开专项会议，熟悉研究评估标准。学校根据《云南省现代教育学校督导评估工作规程》作了具体的工作安排和部署。在自查、自检过程中，领导小组多次召开专项研究及专题会议，研究方法，准备和完善相关材料。经过全校教职工的团结协作和辛勤努力，现代教育学校督导评估体系中的相关材料已准备完善。通过对学校办学方向、办学条件、

5、办学过程等各项指标的定性定量分析及评估，形成综合性评价，并作出定位。学校自评工作小组通过对A级4项指标，B级14项指标，C级40项指标认真地量化和评估。其中C1、C2、C3、C4、C5、C10、C12、C13、C15、C18、C20、C21、C23、C28、C30、C31、C34、C37、C38、C40二十项指标自评为示范，20项C级指标自评为合格。50%C级达到示范标准。我校自评为“西盟县现代教育合格学校”。  三、各项指标自评达标情况A1办学方向B1办学目标　　C1贯彻教育方针 （自评为示范）-页脚---我校在上级党委政府及教育行政主管部门的领导下，以邓小平理论、“三个代表”

6、重要思想以及科学发展观为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持“人为本，强化教研，发展特色，推进教育创新；优化办学条件，构建以优质高效为核心的现代化学校”的办学方向。全面实施素质教育，以办好让人民满意的教育为目标。树立了以“学生享受成长快乐、教师实现专业发展、学校提升教育品质”的办学理念。结合实际制定了《岳宋乡小学中长期发展规划》。为此，我校做了大量工作。一是，加强硬软件建设，教学设备得到极大改善；二是，加强学校文化建设，包括校园文化、班级文化、办公室文化、楼道文化建设。近年来，班级文化建设，在全县各学校中起到示范作用；三，加强教研课改，学生学习方式、教师教学方

7、法得到更新；四，积极开展兴趣小组活动、丰富学生课余生活。学校开设舞蹈、音乐、书法、美术、球类等兴趣小组，发挥学生个性特长，促进学生全面发展。我校树立并践行正确的教育观、人才观和质量观。学校尊重教师、依靠教师、支持教师成长；尊重学生、相信学生、鼓励学生发展；肯定学生点滴成绩，允许个体差异，进步就是成功；每学期学校通过教研组、兴趣小组活动积极组织学生开展各种竞赛和丰富多彩的课外活动。每年在“六一”儿童节对优秀学生进行各种表彰奖励。学期结束对学生作出综合评定。努力促进学生品德、体质、智