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1、2011-2012古代汉语(下)复习2012-06-12一、音韵学部分1、近体诗的格律及术语(特点诗有定句、句有定字、押韵(平水韵)、讲平仄、对仗;正例;变例;三平调、孤平、粘对、拗救)2、重要的音韵学家与著作(陆法言《切韵》、陈彭年《广韵》、丁度《集韵》、刘渊(王文郁)《平水韵》)3、上古音声母的重要结论(古无轻唇音、古无舌上音等、古音娘口归泥)、上古三十部韵部表4、《诗经》用韵的归纳(韵例;系联法,叶音说);上古音分部的发展与概况(顾炎武,江永,段玉裁,孔广森,王念孙;戴震,章太炎,黄侃)。5、上古、中古咅三十六字母的发咅部位与方法6、守
2、温字母与三十六字母7、古代的注音方法(直音、读若、);反切的定义。8、音韵学研究的方法与材料9、入声字辨识的规律10、《诗经》和近体诗归纳的实例二、文字学部分1、汉字的结构(1)六书的定义与例字(2)六书的名称与顺序(3)四体二用(4)象形、指事、会意、形声各自的小类2、汉字的发展(1)汉字的形体演变(甲骨文-行楷)(2)各种字体的名称、吋代、重要作品、作者3、古书的用字(1)古今字古今字的定义古今产牛的原因与类别古字与今字的对应关系古今字与通假字的区别(2)异体字定义形体分歧的类别(3)繁简字定义汉字简化的方式(4)通假字定义通假字和被通假
3、字之间的关系4、重要的文字学著作及作者5、古文字的形体结构及字形意义三、近体诗格律常识1、近体诗的定义2、近体诗的特点与格式3、近体诗的变式训诂学常识部分1、训诂的定义2、训诂的术语(读曰、读若、读为、读如,谓,貌,曰,谓,谓之,之言,之为言,如字,词)3、训诂学小史(重要的训诂学著作与人物:高誘、段玉裁、裴松之、王弼、王逸、揚雄、陸德明、奠1(玄、孔穎達、孫諭讓、成玄英、王念孫、許慎等)4、训诂的方法(形训:因形索义;声训:因声求义;义训)5、训诂体例(传,笺,集注,义疏,正义,章句,)6、同源字及右文说7、历代古书注释的代表作(经、史、子
4、、集)及作者8、校勘学术语(当为,衍文,夺文,讹文)五、骈文、1、赋和骈文的特点2、修辞(引用、互文、并提、代称)六、训诂学核心要籍(-)两汉是训诂学的发展、兴盛时期训诂学在汉代有了很大的发展,岀现了奠定训诂基础的四大专书。《尔雅》、许慎《说文解字》、扬雄《方言》、刘熙《释名》。(-)汉代训诂学的成就:郑玄遍注群经,保存至今的有《毛诗笺》、《仪礼注》、《周礼注》、《礼记注》,何休《春秋公羊传解诂》、赵岐《孟子章句》。高诱《战国策注》、《吕氏春秋注》、《淮南子注》、王逸《楚辞章句》。汉代产生了一批影响深远,贡献巨大的训诂学家,如西汉的孔安国、扬
5、雄,东汉的郑玄、刘熙、马融、服虔、高诱、许慎等等。(三)魏晋南北朝时期的训诂学成就曹操《孙子兵法注》、王肃《孔子家语注》、韦昭《国语注》、张湛《列子注》、李轨《法言注》、范望《太玄经集解》、郭璞《山海经注》、《穆天子传注》、《尔雅注》、《方言注》,裴馴《史记集解》、裴松Z《三国志注》、陶弘景《鬼谷子注》、刘孝标《世说新语注》、郦道元《水经注》。何晏《论语集解》、皇侃《论语义疏》、陆巩《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》字书、音义方面的训诂书:张揖《广雅》、吕忱《字林》、顾野王《玉篇》;陆德明《经典辞文》(四)唐代的训诂学成就孔颖达《五经正义》、贾公彦《周礼
6、疏》、《仪礼疏》、杨士勋《春秋谷梁传疏》、徐彦《春秋公羊传疏》。司马贞《史记索隐》,张守节《史记正义》(史记三家注)颜师古《汉书注》,章怀太子李贤《后汉书注》,托名房玄龄《管子注》,杨惊《苟子注》、成玄英《庄子疏》,李善《文选注》,吕延济、刘良、张铳、吕向、李周翰的《文选五臣注》。训诂专书,最重要的有玄应的《一切经音义》,慧琳《一切经音义》,颜师古《匡谬正俗》。唐颜元孙《干禄字书》、宋娄机《广干禄字书》、唐张参《五经文字》、唐玄度《新加九经字样》、戴侗《六书故》。(五)宋、元、明时期的训诂学成就宋人邢昴《论语疏》、《孝经疏》、《尔雅疏》朱熹《
7、大学章句》、《中庸章句》、《论语集注》、《孟子集注》、《诗集传》、《仪礼经传通解》、《楚辞集注》、李壁《王荆公诗注》,任渊,史容、史季温《山谷诗注》、任渊《(陈)后山诗注》、胡樨(《陈)简斋诗注》等。3、训诂专书有司马光主编《类篇》、陆佃《墀雅》、罗愿《尔雅翼》、朱谋玮《骈雅》,方以智《通雅》,陈彭年《广韵》、丁度等编的《集韵》、梅膺祚《字汇》、张自烈《正字通》。洪亮吉《比雅》、辽释希麟《续一切经咅义》、贾昌朝《群经咅辩》4、史籍的注释方面:胡三省《资治通鉴》、吴师道《战国策校注》。(六)清代的训诂学成就清代训诂学达到最高峰,著述甚多,择其要
8、者如:《易》:惠栋《周易述》、《易汉学》,张惠言《周易郑氏义》、《周易虞氏义》、焦循《易章句》、《易通释》;《书庆孙星衍《尚书今古文注疏》,王鸣盛《尚书后案》、阎若
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