任职教育课程体系建设与施教模式构建研究

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1、任职教育课程体系建设与施教模式构建研究摘要任职教育是以某些工作岗位需求为具体指向，直接提供应用型人才的教育，在教育体系中具有重要的地位和作用。遵循一般教育规律，探索适应任职教育特点的课程体系建设与施教模式问题具有重要的现实意义。关键词任职教育课程体系模式中图分类号：E251.3文献标识码：A1任职教育课程体系建设原则和步骤1.1任职教育课程体系建设原则任职教育有着鲜明的针对性、层次性、实用性。在进行课程体系建设时，应遵循以下两个基本原则。(1)以“问题”为中心设置课程，划清课程内容边界。不从学科入手，不强调学科或知识

2、的系统性和完整性，而是从“问题”开始，用“问题”将各学科知识融合起来。以“问题”为中心设置课程，有利于围绕问题进行课程体系的设计，有利于把解决问题作为课程建设的目标。按“问题”设计专题和组织教学内容，能够区分各课程间的内容边界，避免授课内容的重复。(1)工作需要、岗位需要和个人需要相统一。接受任职教育的学员大都来自工作第一线，有着比较丰富的实际工作经验，有很多人是带着问题来求学的，所以课程设置时，一定要从工作需要和岗位需要出发，与工作和岗位实际结合起来，将个人的学习与工作和岗位的需要结合起来，课程设置既要有利于岗位任

3、职的需要，还要能让每一个学员对课程设置感兴趣，有学习热情，对个人的能力和素质的提高有帮助。只有把工作的需要、岗位的需要和个人的需要有机地结合起来，才能体现培训目标，保证培训取得最大的效益。1.2任职教育课程体系建设步骤任职教育课程体系建设要从分析培训需求入手，确定培养目标，弄清教学目的与课程的关系，最后确定以什么课程来完成培养目标。(1)搞好需求分析，理清培训层次。需求分析是整个任职教育活动的首要环节，要在以下两方面进行广泛深入的调研。首先，要对教育对象的任职情况进行分析，分析胜任任职岗位必须具备的素质与能力。其次，

4、对教育对象的素质与能力进行认真分析。综合以上两方面调研情况，形成培训需求分析表，以此确立任职教育的目标和评价基础。这是办学单位与用人单位联系的重要纽带，也是任职教育的出发点与落脚点。分析培训需求，科学划分培训层次，克服凭经验安排培训的做法，是避免培训投入浪费、提高培训质量和效益的重要环节。(2)论证教学目的，确定课程标准。教学目的是课程教学的指导思想，是通过课程学习后学员应该达到的教学要求。教学目的必须明确，既要反映某课程在整个课程体系中的地位，还要能反映课程本身的特点。教学目的要有层次性，把对学员应了解什么、理解什

5、么和掌握什么论述清楚。将每一门课程的教学目的融合在一起，就是反映整个专业课程体系的教学目的，从总体上反映是否能够达到培养目标的要求。(3)规范流程，完善质量保证体系。质量是教育培训工作的生命线。除了以第一流的专家顾问和师资队伍来保证教学质量外，在课程设计、教学组织等整个业务流程中，采取多种措施，确保培训质量。在课程设计阶段，课程负责人要深入了解学员的实际情况,或向学员发放调查问卷，调查学员需求，在此基础上，根据专家指导，完成课程设置。在教学准备阶段，教务人员要提前将学员组成情况，包括学历、资历及任职情况通报授课教员，

6、便于教员根据学员具体情况调整授课内容和授课方式。在教学过程中，带班教员要定时与学员沟通，征求学员意见，使“教”与“学”得到有效沟通。在教学结束后，邀请学员填写教学调查表，为授课教员评分，并提出教学建议，以此作为遴选教员和调整教学内容的依据。2任职教育施教模式构建接受任职教育的学员，都具有比较丰富的实际工作经验，大多具有较高的学历，并且担任领导和管理工作。在教学中，必须与教学学员特点相适应，采取灵活多样的教学方法，构建科学的施教模式。2.1突出案例式教学首先，要选择合适的案例，并对教材内容和讲授重点作必要的调整。案例教

7、学是针对一门课程或课程中的某一章节进行的教学，选择合适的案例有利于提高教学的针对性，增强教学效果。如果是针对一门课程的案例，那么一定是一个综合性的大型案例；如果是针对某一章节的案例，这个案例就一定是某一专业性问题。案例的选用直接影响教学效果。所以，当我们选定了教学案例后，就要对教材的内容及讲授重点作必要的调整，使之符合案例教学的要求。对于一些基础性的知识，学员能够通过自学掌握的知识，可以少讲或者不讲；对于需要通过讨论进一步深入研宄的问题，应作为教学的重点，分配较多的课时，并纳入案例教学之中。其次，要以学员为主、教员为

8、辅。在案例教学中，学员始终是学习的主体，教员是辅助学员学习的。教员必须明确自己的角色，给学员更大的自主学习空间，让学员对自己的学习负责任。教员不能代替他们学习，更不能给他们现成的答案和方法。要鼓励学员自己围绕案例提出问题，并引导学员探索解决现实问题的方法。在教学过程中，要随时根据学员的需要，灵活地调整教学方案及内容、方法和程序，并要求学员根据案