抓住机遇发挥优势为全面提高青少年素质再立新功

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1、抓住机遇发挥优势为全面提高青少年素质再立新功同志们：在全国上下认真学习贯彻党的十六大、十六届三中、四中全会精神，深入开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，大力推进全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会的新形势下，中国关心下一代工作委员会和中央精神文明建设指导委员会办公室联合召开的全国关心下一代工作表彰大会，今天在北京隆重开幕了。这是对全国关心下一代工作的一次检阅和总结，是全国850多万从事这项工作老同志的一件大事。党中央、国务院领导同志非常重视这次会议。刚才，中央政治局委员、书记处书记刘云山等党和国家领导同志接见了与

2、会代表，云山同志做了重要讲话。中央政治局委员、国务院副总理吴仪对这次大会很重视，她在出访前给我们特发来了贺信。李鹏同志一直很关心和支持关心下一代工作，他专门为这次大会题了词。全国人大常委会副委员长顾秀莲也发来了贺信。他们都充分肯定了关心下一代工作和广大老同志在教育青少年工作中所作出的特殊贡献；同时，对今后一个时期关心下一代工作指明了方向、提出了要求。我们一定要认真学习，深刻领会，坚决贯彻。我们相信：这次大会，必将对在新世纪、新阶段进一步加强党对关心下一代工作的领导，激励广大老同志继续发挥优势,推动关心下一代工作持续健康、稳定的发展，起到极其重要的作

3、用。1990年2月中央批准成立中国关心下一代工作委员会以来，投入到关心下一代工作的老同志们，深怀对祖国的无比热爱、对党的无限忠诚和对社会对人民的高度责任感,始终把对青少年的传承、保护、引导和关爱，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的中国特色社会主义事业建设者和接班人，作为自己的历史使命和神圣职责。他们与时俱进、淡薄名利、不顾年高、不计得失、不辞辛劳、不断探索，对青少年的健康成长做了大量卓有成效的工作,为促进经济发展、保持社会稳定、构建社会主义和谐社会起到了重要作用，赢得了广大青少年的信赖、家长的欢迎和社会各界的赞誉，成为党委和政府在培养教育青少

4、年方面的参谋和助手。这次受到表彰的先进集体和个人，就是多年来在关心下一代工作中辛勤耕耘的老同志们的突出代表，他们面向未来、关爱后代、忠诚敬业、无私奉献、生命不息、奋斗不止的崇高精神和先进事迹，感人肺腑、催人奋进、令人景仰，是我们大家学习的榜样。在此，我们向这次受到表彰的全国关心下一代工作先进集体和个人表示热烈祝贺！向全国所有默默无闻为关心下一代事业作出贡献的广大老同志表示亲切的慰问！向所有关心、支持关心下一代工作的各位领导、各有关部门和社会各界，表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意！借此机会，我就2000年5月第三次全国关心下一代工作表彰会以来关心下一

5、代工作的基本情况、基本经验以及今后的工作，做以下报告。一、五年来关心下一代工作的基本情况和基本经验五年来，在各级党委、政府的领导下，各地关工委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全党全国工作大局，努力把握青少年的特点和成长规律,为促进青少年的健康成长，推动物质文明、政治文明和精神文明的建设进行了新探索、创造了新经验、取得了新成果：1.在促进青少年思想道德素质、科学文化素质和健康素质的提高方面取得了新成就。各地关工委坚持对青少年进行思想政治教育和科学文化教育，紧紧围绕党的中心任务，紧密结合建党80周年、毛泽东同志诞辰110周年、新中

6、国成立55周年、邓小平同志诞辰100周年、红军长征70周年等重大纪念日以及的颁布等重要事件，深入开展以理想信念为核心内容的各种教育活动，对弘扬民族精神，坚定广大青少年爱国、爱党、爱社会主义的信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，起了积极的作用。五年来，各地关工委组织了对青少年进行爱国主义教育、理想信念教育和革命传统教育等各种报告团、宣讲团7万2千多个,累计报告99万多场次，受教育的青少年达3.66亿人次；与有关部门一起在全国青少年中开展读书活动，先后吸引了9千1百多万人次的青少年参加；建立了8万2千多个课外实践基地和9万5千多所农村青年科技政治学

7、校，举办科技讲座或培训班近50万场次，接受科普知识和实用技术教育的青少年达亿多人次；推荐了一大批政治素质好、有一定专业知识的老同志到大、中、小学担任政治辅导员、组织员、法制副校长和校外辅导员。各地关工委还在青少年中广泛开展崇尚科学、反对迷信、远离毒品、远离邪教、预防艾滋病等系列教育活动；并针对近年来青少年存在的各种身心健康问题，大力开展了各种健康的文化体育活动以及心理咨询活动，有效地增进了青少年身心健康的全面发展。1.为青少年健康成长营造良好的环境作出了新贡献。良好的社会环境是青少年健康成长的一个重要条件。五年来，各地关工委认真贯彻落实和，在法制教

8、育、家庭教育、网络教育、幼儿教育、捐资助学、挽救失足青少年、帮助失业待业青年和进城务工青年进行技能培训、关爱农村留守儿童、