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1、-庞元正教授讲座报告2013年3月18日,中共中央党校教授、博士生导师,中国辩证唯物主义研究会常务副会长,国家社科基金哲学评审组副组长,中共中央党校社会发展研究中心原主任,中共中央党校哲学教研部原主任庞元正教授莅临贵州大学讲学,在行政报告厅开展了以中共十八大对科学发展观的新定位和新理解为主题的讲座。在讲座开始前,贵州大学党委副书记任刚建首先向大家介绍了庞教授在马克思主义学界所取得的学术成就,他说庞元正教授长期从事哲学和社会发展问题研究,主要成果集中在科学方法论、自然科学的哲学问题、马克思主义哲学、邓小平理论、社会发展理论等方面。在《中国社会科学》、《哲学研究》、《
2、求是》、《人民日报》、《光明日报》、《经济日报》等报刊发表论文200多篇,调研报告10余篇,著有《在自由王国的入口处》、《决定论的历史命运》、《邓小平理论精髓》等理论专著,主编有24卷本大型理论书籍《中国改革全书》和《发展理论论纲》、《西方社会发展理论新词典》、《以高起点的创新赢得竞争优势——宝钢发展道路研究》、《让思想冲破牢笼——纪念真理讨论20周年》等10余部理论书籍。科研成果多次获得国家级、省部级奖,其-页脚---研究现代科学哲学问题的个人专著《决定论的历史命运——现代科学与辩证决定论的建构》获首届国家社科基金项目优秀成果奖,担任负责人和执笔人的调研报告《一
3、个国有大企业的出色答卷—宝钢投产十周年调查》在《人民日报》发表后获全国“五个一”工程奖。2004年在全国率先主编出版了全国第一部研究科学发展观的理论专著——《当代中国科学发展观》,深受好评。关于科学发展观的著作和专著在国内引起了较大地反响。任书记指出庞教授的讲座有助于我们深入学习理解党的十八大精神和科学发展观,让大家热烈欢迎庞教授为大家精彩的报告。贵州大学人文社科处、马列主义教学部、校党委宣传部的主要负责人以及全校300余名师生聆听了讲座。庞教授指出党的十八大的召开有四个方面的重要意义:第一,实现了最高权力的平稳交接过渡;第二,确立了科学发展观作为党的指导思想的历
4、史地位;第三,为我们制定了全面建成小康社会的奋斗目标;第四,就是对我们坚持科学发展全面建成小康社会做出了一系列关于改革的部署。庞教授的讲座内容分为三个部分即中共十八大对科学发展观的新的历史定位、新的理论定位、新部署三部分,由于时间关系,庞教授主要讲了前两个问题庞教授首先为大家分析了中共十八大对科学发展观的新的历史定位。他首先比较分析了党的十七大和十八大报告对科学发展观的论述。他-页脚---指出党的十八大报告中提到:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。十六大以来,以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人
5、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,根据新的发展要求,深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,形成了以人为本,全面协调可持续的发展观。科学发展观,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想即一脉相承又与时俱进的科学理论,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是马克思主义中国化的最新成果,是中国共产党集体智慧的结晶,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。庞教授指出把科学发展观确立为当必须长期坚持的指导思想,是全党集体意志的集中体现,是夺取全面建设小康社会和社会主义现代化建设新胜利的强大思想保证
6、。对此,我们要做到真懂、真学、真用。但是,必须看到在一些党员干部中,对把科学发展观作为党的指导思想还存在一些思想困惑,甚至片面和错误的理解。澄清这些困惑和片面的理解,是我们坚持以科学发展为主题,更好地坚持党的指导思想的必然要求。-页脚---庞教授我们党把科学发展观作为党必须长期坚持的指导思想,有以下几点原因:1.党的指导思想与时俱进的需要坚持党在指导思想上的与时俱进,用发展着的马克思主义指导实践,是我们党六十多年来执政的最基本的经验。“党和人民的实践是不断前进的,指导这种实践的理论也要不断前进”,“在新的历史条件下坚持马克思主义,关键是要及时回答实践提出的新课题,
7、为实践提供科学指导。”中国面临的实践课题发生了一系列历史性变化。时代和实践提出了新课题,表现在政治、经济、文化、社会、生态各个领域,聚焦在发展观和发展方式上。支撑中国20多年快速发展的发展方式,其局限性和弊端日益凸显,到了难以为继和非改不可的历史关头。而要改变这种不合时宜的发展方式,根子在于在实践中必须改变广泛存在的重物轻人、片面最求GDP增长的发展理念。以胡锦涛为总书记的党中央领导集体全面、客观、深刻地分析了我国现代化建设实践所面临的各种矛盾,大力推进理论创新,提出和确立了科学发展观,为回答和解决新世界新阶段实践提出的新课题指明了正确方向。根据实践需要提出发展是
8、第一要义。
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