分析护理干预在新生儿静脉输液中的应用及效果观察

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1、分析护理干预在新生儿静脉输液中的应用及效果观刘征(陕丙省丙安市长安医院新生儿科710016)摘要：目的：整理在我院接受静脉注射输液患儿的护理资料，探讨护理干预在新生儿静脉输液过程中的应用效果。方法：选取我院2014年5月至2015年5月收治的118例通过静脉输液护理疾病的患儿，将其随机分为干预组和对照组，每组各59例患儿，对两组患儿进行常规护理的基础上，对干预组患儿加用护理干预，比较和总结两组患儿的护理效果，主要观察两组患者在静脉穿刺时的疼痛评分以及护理的依从度。结果：干预组患儿平均疼痛评分为(2.58±0.66)分，对照组患儿的平

2、均疼痛评分为(4.68±0.89)分，两组患儿的平均疼痛评分差异明显，具有统计学意义(P<0.05)。干预组患儿护理依从率为96.61%，对照组患儿护理依从率为84.74%。两组患儿的护理依从性差异明显，具有统计学意义(P<0.05)。结论：患儿在进行静脉输液时容易产生哭闹现象，对静脉输液的依从度不高，通过对患儿进行护理干预，有效的提高了患儿的依从性，降低了患儿的疼痛程度，具有非常高的临床参考价值。关键词：静脉输液；新生儿输液；护理干预；效果比较【中图分类号】R2【文献标号】A【文章编号】2095-7165(2015)17-0114

3、-02静脉输液是新生儿科常用的护理方法，对患儿的疾病能够做到较快的治疗，患儿在接受静脉输液的过程中，会由于静脉穿刺以及拔针等护理动作而产生不适或疼痛感，进而导致患儿对静脉输液产生抵触情绪，使患儿在护理期间出现哭闹、不配合护理的现象［1］。可见对患儿疼痛的减轻，是保证患儿护理依从性的主要方法，木文通过对所选118例患儿的临床护理资料进行回顾性分析，总结护理干预在新生儿静脉输液护理中的应用，现报告如下。1资料与方法1.1一般资料选取我院2014年5月至2015年5月收治的118例通过静脉输液护理疾病的患儿，将其随机分为干预组和对照组，每组各59例患儿

4、。干预组患儿男性30例，女性29例。年龄0.8〜13岁，平均年龄(6.78±0.59)岁。对照组患儿中男性25例，女性34例。年龄0.5〜12岁，平均年龄(5.62&p

5、USmn;0.98)岁。患儿中腹泻伴脱水患儿28例，营养不良20例，中度窒息伴颅内出血18例，肺炎伴心力衰竭14例，肺炎12例，早产儿26例。两组患儿的年龄、性别、病症等一般资料均无明显差异，不具有统计学意义(P>0.05),具有可比性。1.2方法对对照组患儿进行常规的护理，干预组则从心理护理、穿刺拔针护理、输液护理以及拔针护理等四方面进行护理。心理护理主要是在患儿

6、进行静脉注射前，减少患儿对医院以及陌生环境的恐慌和抵触，使患儿能够从紧张和恐惧中缓解，减少患儿哭闹的情况，并对患儿所在注射室的环境进行调整，利用较为鲜艳、具奋缓解情绪作用的颜色对注射室进行装饰，以便缓解患儿的紧张情绪。穿刺护理则是要对患儿进行迅速冇效的穿刺，在穿刺前将所有准备工作做好，准备好所需物品，保证患儿的手、脚或额头固定良好，并且保证患儿在接受穿刺吋不会乱动哭闹，做到穿刺吋快、准、稳，避免对患儿进行二次或多次穿刺。拔针护理则主要是在患儿静点完成后做到快、准、稳的拔针，减少患儿的疼痛感，并避免患儿出现血液外渗。输液护理主要是针对患儿性格好动，

7、容易出现针头脱出的问题进行护理干预，在输液过程中加强对患儿输液的监督巡视力度，保证患儿在输液过程中避讳出现针头脱出问题，患儿在输液过程中对患儿家属进行相关医学知识的宣讲，并告知患儿家属注意观察患儿的情况，一旦出现过敏等不良反应，应立即停止对患儿进行输液并告知医生进行及时的处理。1.3疗效判定对两组患儿的疼痛感进行评分，分值为0-10分，分值越高则说明患儿的疼痛感越强。对两组患儿的护理依从性进行分析对比。分为优秀：患儿未见哭闹现象、能够良好的配合护士的穿刺，穿刺过程中的动作不影响穿刺操作；良好：患儿哭闹但能够有效的安慰或制止，在穿刺过程中的动作对穿

8、刺影响较小；差：患儿哭闹现象严重，使穿刺无法顺利进行，需要家长在旁协助才能完成穿刺。1.4统计学分析采用SPSS19.0的统计学软件对数据进行分析处理，计量资料以均数±标准差(±s)表示，采用t检验，计数资料以率(％)表示，采用χ2检验，P<0.05为差异有统计学意义。2结果干预组患儿平均疼痛评分为(2.58±0.66)分，对照组患儿的平均疼痛评分为(4.68&plUsmn;0.89)分，两组患儿的平均疼痛评分差异明显,具有统计学意义(P<0.05)o干预组患儿护理依从好患儿例数为57例，护

9、理依从率为96.61%,对照组的护理依从性良好患儿例数为50例，护理依从率为84.74%。两组患儿的护理依从性差异明显，具有统计学意义(