高考分类整理汇编之函数与导数_1

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1、2011年高考分类汇编之函数与导数(一)安徽理(3)设是定义在上的奇函数,当时,,则 (A)       (B)      (C)1      (D)3(3)A【命题意图】本题考查函数的奇偶性,考查函数值的求法.属容易题.【解析】.故选A.(10)函数在区间〔0,1〕上的图像如图所示,则m,n的值可能是                               (A)       (B)      (C)         (D)(10)B【命题意图】本题考查导数在研究函数单调性中的应用,考查函数图像,考查思维的综合能力.

2、难度大.【解析】代入验证,当,,则,由可知,,结合图像可知函数应在递增,在递减,即在取得最大值,由,知a存在.故选B.(16)(本小题满分12分)设,其中为正实数(Ⅰ)当时,求的极值点;(Ⅱ)若为上的单调函数,求的取值范围。(16)(本小题满分12分)本题考查导数的运算,极值点的判断,导数符号与函数单调变化之间的关系,求解二次不等式,考查运算能力,综合运用知识分析和解决问题的能力.      解:对求导得  ①      (I)当,若      综合①,可知                                 

3、 +0-0+↗极大值↘极小值↗           所以,是极小值点,是极大值点.      (II)若为R上的单调函数,则在R上不变号,结合①与条件a>0,知      在R上恒成立,因此由此并结合,知 安徽文 (5)若点(a,b)在图像上,,则下列点也在此图像上的是(A)(,b) (B) (10a,1b)   (C)(,b+1)       (D)(a2,2b)(5)D【命题意图】本题考查对数函数的基本运算,考查对数函数的图像与对应点的关系.【解析】由题意,,即也在函数图像上.(10)函数在区间〔0,1〕上的图像如图所

4、示,则n可能是                                      (A)1     (B) 2      (C) 3        (D)4(10)A【命题意图】本题考查导数在研究函数单调性中的应用,考查函数图像,考查思维的综合能力.难度大.【解析】代入验证,当时,,则,由可知,,结合图像可知函数应在递增,在递减,即在取得最大值,由,知a存在.故选A.(13)函数的定义域是         .(13)(-3,2)【命题意图】本题考查函数的定义域,考查一元二次不等式的解法.【解析】由可得,即,所以.北

5、京理6.根据统计,一名工人组装第x件某产品所用的时间(单位:分钟)为(A,c为常数)。已知工人组装第4件产品用时30分钟,组装第A件产品时用时15分钟,那么c和A的值分别是A.75,25                    B.75,16         C.60,25                D.60,16【解析】由条件可知,时所用时间为常数,所以组装第4件产品用时必然满足第一个分段函数,即,,选D。13.已知函数,若关于x的方程有两个不同的实根,则实数k的取值范围是________.【解析】单调递减且值域为(0

6、,1],单调递增且值域为,有两个不同的实根,则实数k的取值范围是(0,1)。18.已知函数.(1)求的单调区间;(2)若对,,都有,求的取值范围。解:(1),令得当时,在和上递增,在上递减;当时,在和上递减,在上递增(2)当时,;所以不可能对,都有;当时有(1)知在上的最大值为,所以对,都有即,故对,都有时,的取值范围为。 北京文 (8)已知点,,若点在函数的图象上,则使得的面积为2的点的个数为                                                       A       A.

7、4                   B. 3                       C.2                          D.1(18)(本小题共13分)已知函数,(I)求的单调区间;(II)求在区间上的最小值。解:(I),令;所以在上递减,在上递增;(II)当时,函数在区间上递增,所以;当即时,由(I)知,函数在区间上递减,上递增,所以;当时,函数在区间上递减,所以。 福建理 5.等于      C      A.1                   B.              C. 

8、                 D.9.对于函数(其中,),选取的一组值计算和,所得出的正确结果一定不可能是     D      A.4和6            B.3和1             C.2和4            D.1和210.已知函数,对于曲线上横坐标成等差数列的三个点A,B

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