住院药房药师如何为临床开展药学服务

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1、住院药房药师如何为临床开展药学服务王思力（四川省绵阳市中心医院药剂科四川绵阳621000）摘要：目的探讨药房药师如何为临床开展药学服务，确保患者用药安全。方法选取我院住院患者100例（2012年11月〜2014年12月）作为研究对象，对其进行用药的宣教以及指导等，并发放调查问卷，调查宣教前后，住院患者对疾病的知晓率以及药物的相关知识的知晓率。结果通过对100例住院患者开展药学服务，其宣教前以及宣教后患者对疾病的知晓率、所服药物的作用、正确的用法用量、药物的不良反应等，都存在明显的差异，P<0.05,差异具有统计学意义。结论对住院患者开展临

2、床药学服务措施，即对患者在疾病相关知识以及用药方面，进行宣教、指导等，可以有效的提高药物治疗的安全性以及有效性。关键词：住院；药房药师；开展药学服务【中图分类号】R2【文献标号】A【文章编号】2095-7165（2015）19-0448-01药学服务是药师应用药学专业知识向医护人员、患者以及患者家属提供直接的、负责任的、与药物有关系的服务［1］，用来提高药物治疗的安全性、有效性，从而有效改善或者提高患者的牛活质量。木文主要对100例住院患者幵展药学服务，获得了较好的效果，详细报告如下，以供临床参考以及研究。1.资料和方法1.1临床资料选取我院住

3、院患者100例（2012年11月〜2014年12月）作为研究对象，其中，男性患者占50.00%（50例），女性患者占50.00%（50例），消化内科患者占25.00%（25例），心血管科患者占75.00%（75例）。1.2开展药学服务的方法对100例住院患者进行用药的宣教以及指导，并通过发放调查问卷的方式对其进行用药知识的考核。1.3观察指标对比100例住院患者在宣教前后，其对疾病知识的知晓率以及药物的用药方法等的差异性。1.4统计学分析本文研究结束后，均采用SPSS17.0软件进行统计学处理，计数资料以率（％）表示，卡方检验比较。P<0

4、.05,差异具有统计学意义。1.结果通过对100例住院患者宣教后，其对疾病的知晓率、所服药物的作用、正确的用法用量、药物的不良反砬等都比宣教前，有着明显的改善，P<0.05,差异具有统计学意义。具体数据详见表1。2.讨论随着全国药学服务的发展，我院也开始对药师的临床药学服务重视起来，主要针对以下几个方面：3.1开展培训课程（1）药师药师肩负着对患者的用药安全，因此，需要定期的对药师进行培训指导，不懂就问，切忌不懂装懂，若是提供错误的药学信息，很有可能会威胁到患者的生命安全。因此，我院定吋对药师开展培训课程，即每周一次，每月四次的课程，让药

5、师能够提高自身专业知识，保证患者的用药安全［2］。（2）临床医师对临床医师进行各类药学知识的培训，特别是各种抗菌药物的用法，促进临床医师的个体化［3］。在面对患者治疗的吋候，需要正确冇效的提出治疗的方案，促进住院患者的早日康复。（3）护理人员定期对护理人员进行培训，提高护理人员的专业知识以及专业素养，面对住院患者询问药物剂量以及副作用的时候，需要及吋的给予患者正确的答案，并告知患者，所有药物或多或少都会有副作用［4］，所以不需要太过于担心，告知的吋候语言要平缓，语气要和蔼，从而减少医患纠纷。（4）住院患者对住院患者进行宣教以及指导，告知患者疾病

6、的相关知识、所服药物的作用、正确的用法用量、药物的不良反座等，增加患者的治疗依从性［5］。同吋，还需要在医院走廊里面，摆放关于各个疾病的相关知识，针对疾病用药方面做出小册子，能够让住院患者每人一份，提高住院患者对疾病的知晓率以及用药方面的知识。3.2开展临床药学服务（1）住院药房摆药住院药房的摆药扪负着全院住院患者U服药的发放，其工作的好坏直接影响到整个医院医务人员的整体形象。因此，住院药师需要具有高度的责任心，在摆药前能够严格的检查摆药医嘱，如果发现临床医生下达的医嘱剂量偏大，应该主动与医生联系。同吋，在摆药的吋候，需要严格按照操作规范进行，

7、禁止用手抓取药物，防止药物受到污染［6］。(2)住院医护人员住院的药师应该指导医护人员做好药品的保管以及对药品正确的使用方法，药物的投放与应用需要医护人员进行执行，因此，需要对医护人员进行系统培训，针对药物的禁忌、给药途径、使用方法、使用剂量等问题，做好严格的指导，保证住院患者服用药物的安全性。综上所述，住院药房药师为临床开展药学服务，0的是为了能够更好的配合临床医生，从而提高医疗的服务质量，因此，住院药房药师在临床医生反馈治疗方案的吋候，需要再次检查临床医生的用药用法以及剂量问题，保证患者的服药安全性以及有效性，促进临床药学的发展。参考文献：

8、［1］危丽琴，罗崇彬，朱晓洪等.临床药师在普外科的药学服务［门.药学服务与研究,2014,14(1):63-64.［2］胡安新，雒道光,于峰等.药师开