从多方面入手提高小学作文水平

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时间:2018-12-08

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1、从多方面入手提高小学作文水平马春波山东省平度市白埠小学266700现在作文教学应该从小学一年级语文教学就开始了,从学说完整通顺的一句话到书写句式的造句都是作文入门的开端。然而小学生的语文功底差,观察能力低,更没有组织和驾驭语言的能力,作文时经常是下笔无话可写,这乂是存在的必然现象。那么,如何引导学生逐步消除这些现象,从无话到有话来进行作文的教学呢?一、作文来源于生活指导学生进行写作时,“思维”十分重要,大量地背范文、套模式,期望通过模仿提高写作水平,是不能真正提高作文水平的,只有在“思维”中获取灵感,才能做到

2、思如泉涌、下笔有神、笔奕生辉。例如,教师要带领我们的小学生走入广阔的生活。一些学生的作文,往往千人一面,百景一样,写不出新意来,就是因为缺少细致的观察、发现,观察木身就是一种“沉默”的思维。现在的学生由于生活面比较窄,圈子乂小,岀了家门就进校门,缺少社会实践,视野不开阔,活动领域不宽广,导致对周围生活了解非常少。根据目前学生的实际情况,适当地带领学生走入生活,不仪是让学生参加一些社会实践活动,广泛接触社会,更重要的是引导他们学会观察社会、观察生活、认识事物的方法。事实证明,往往是参加了社会生活实践活动后,写岀

3、的作文要好多了,具有文釆,也显得生动、有形。也就是说,教师要让学生在生活中找到思维的起点。我们应鼓励学生用自己的眼睛扫描生活,认真观察,以自己的心去理解、感受生活,挖掘生活中最熟悉的、最能打动心灵的宝藏,写真人真事,抒真情实感。“必须寻到源头,方有清甘的水喝。”这“源头”就是我们五彩缤纷的生活,让生活成为学生自己真正的创作源泉吧。二、阅读训练必不可少“读书破万卷,下笔如有神。”阅读能力的培养和训练是作文成功的最近通道。阅读能力是指学生积极涉猎书海,不断接受文化熏陶,主动培养审美情趣,为作文大量储备知识的能力。

4、一个学生缺乏阅读能力或者说这种能力低下,知识心理就发育不全,很难激发作文兴趣。一个人如果生活经验欠缺,书本知识贫乏,写作吋必然腹空笔涩。实践告诉我们,大量阅读古今中外文学名著,阅读其他相关书籍,既可以继续扩大学生的生活视野、扩宽知识面,又可以引发学生的写作欲望、提高鉴赏能力,还可以逐步丰富他们的语言、词汇、写作素材,领会和掌握一些基本的写作规律。在作文教学中,我们还应认真运用好每篇课文的写作方法,指导学生学会仿写,从而帮助学生打开写作思路。当然,在对学生进行范文指导的过程中,我们应教育学生避免机械地照搬照抄。

5、仿写是指仿其文(仿范文部分精言、警句)、仿其格(仿范文布局、格式、结构、写作思路)、仿其法(仿范文观察方法、思路方法)。学生经过反复多次的仿写练掌握了一定的基本方法后,就要鼓励他们采取不同的表现手法反映同一中心的题材,发展求异思维。如从不冋的角度去选材,表现同一中心的题材内容安排可“先分后总”或“先总后分”,还可按“顺序”、“插叙”、“倒叙”去进行一题多练。先扶后放,从仿到创,是一个行之冇效的提高学生作文能力的方法。三、注重平吋积累“重视文本”也是新课标的要求,而II很多课文的思考练:中都出现了“背诵自己喜欢

6、的自然段,摘抄好词、佳句”这样的练习,让学生在背诵吋感受语言文字的优美,在摘抄中积累材料。如果学生能掌握一些好词佳句就为写作做好了铺垫,能够让他们有词可用、有话可说。坚持写日记是积累材料的最好方式,也是练笔的最佳途径。由于日记的内容很广,可写听到的,可写看到的,也可写想到的,总之,自己的喜怒哀乐都可无拘无束地表达出来。这样就让学生冇一个自由表达的空间,也能够写真实的事情。比如:每组织学生看完一场电影、搞完一次大扫除,都可让学生把当吋的情景和感受用日记的形式写出来。四、及时修改作文,加快思想交流学生辛辛苦苦写好

7、作文后,总喜欢得到老师的表扬和赞许,在很短的吋间内,印象很深,应给予及吋的评价,并提出修改意见,学生很容易接受。可让学生自己修改自己的作文,或别人的,或轮流交换互阅等。教师一定要让学生明确修改作文的0标,要求学生能写出他们的真情实感,用通顺的语句、清楚的层次、鲜明的观点,恰如其分地记叙见闻、写景状物、说明事物、发表意见。此时,若重新习作一次,就能上一个等级,这无疑提高了作文水平。五、培养学生自我修改的能力小学语文教材是以培养和发展语言能力和思维能力为中心,以培养自学自得、自作自改的能力为0标,促进学生全面发展

8、,达到人面积提高小学生听说读写的能力为0的。这是新时期素质教育的体现,指出了作文能力培训的一条途径。“自改”作文,既能培养学生的自学精神,又能提高学生的作文能力。在多年的小学语文作文教学中,笔者一直尝试让学生参与作文评改,让学生把自己的作文看几遍、通读几遍后,看它是否顺口,以发现错漏之处,并自己进行修改,以从根本上提高学生的写作能力。以上几点,既相对独立,又相互依赖、相互制约。只要我们切实抓好各个环

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