土木类建筑电气教学未来改革的研究

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1、土木类建筑电气教学未来改革的研究广丙大学电气工程学院周奖摘要：电子科学技术的飞速进步促进了建筑电气技术课程的全面发展，该课程不仅理论丰富、而且实际操作性能强。建筑工程受季节及工程条件等方面影响大，再加上各类新技能、材料、设备被大量的使用在建筑工程之中，是造成建筑工程木身周期长的原因之一。诸多因素加大了理论教学的难度。如何让学生既能学到稳固的专业基础知识，又能把专业基础知识融入到实际操作之中，成为了教育过程中的一大挑战。关键词：未来改革；真实案例；现代化教学模式1建筑电气课堂教学要解决的问题1.1理论联系实际在教学过程中，不仅要

2、传授全面的理论知识，同时也需要引导学生正确地认识自我，拥有独立的意识，正确的处事方式；通过真实的案例让学生融入其中，引导学生去思考，去发现，去怀疑，去探索，去解决，这样才能正确地树立学生的思维模式，在假设中找到疑点，从疑点的讨论当中与同学老师之间建立正确的合作思维等等，这些都是目前教学中要注意的重点问题。因为工程案例教学木身拥有很强的针对性和实用性，所以把案例融入理论知识之中，不仅能提高学生的理解力，而且也激发了学生探索新知识的动力，也能够培养学生在真实的案例中形成一种自觉思维的抽象模式。1.2健全学生的逻辑思维在教学过程中，

3、往往会出现学生怀疑自己所学专业是否存在实用性，以及自身的未来是否存在价值等问题，此时教师不仅要正确引导学生的积极性，同时也需要把多个真实案例融入到教学之中，让学生看到所学专业的重要性和展望自身未来可以一展宏图的期望。反之则会影响学生学习的积极性、创造性，导致学习成绩的下降，特别是在面临强大的就业压力方面，出现心理压力过大的现象。当面临这样的问题的时候，教学中应坚持“教师为主导，学生为主体”的现代教育思想，在学习的过程中，提高学生的主观能动性，采取传授及相互讨论的教学方法，让学生可以在教学的过程中，既有理论知识，又有实际技术，这

4、样才能真正地把知识学得更全面，也让学生对于本专业有一个全新的了解，能更好的为自己的将来有一个良好的打算。教师可以在课堂之中给学生提出合理性的建议，所提出的建议要真正地与社会发展现状相结合，让学生可以学A）到得到更多的实际知识技能，自信地迎接未来的挑战。1.3提高学生的综合能力素质建筑电气技术是包含了交直流电、强电弱电、电气设备、防雷、布线等等综合性强，有很大难度的课程。学4建筑电气的S的就是为了培养综合性强的土木工程师，从而让学生可以成为未来建筑行业之中从事电气工程设计、施工、管理等方面的工作。“纸上谈兵”一直是传统教育的弊端

5、，只重理论教育而忽视了实践性，造成了学生害怕面对对工业及民用建筑工程中存在的电气问题，理论知识再强大，缺乏实践操作，那么也只是片面式的教学过程，因此在建筑电气技术教学过程上,要注重理论与实际相结合，才能够培养既高分又高能的学生。教学中不只是传授理论，而是大胆地引入真实案例，引导学生的发散思维。例如某一理论是否适用于案例之中的某一个问题，或者身为技术规划者要如何去处理问题，处理的过程中，是否存在合理性，以及解决问题之后的效果如何？一系列问题接踵而至，从而大大地激发学生的思维能力，促进学AI的动力，学生的综合能力综合素质会不断提升

6、［1-2】。2土木类建筑电气教学未来改革的几大方向2.1案例教学S前我国依然很多院校依然处于“填鸭式”的教育模式,这样的模式根本无法满足学生学习心理，特别是土木类建筑电气课程，建筑电气发展速度快，理论知识与实际操作存在一定的差异性，为此传授式教学要与吋俱进。为此，未来教学改革的第一方向就是注重案例教学。让学生把掌握的理论知识融入到真实案例之中，让学生得到真正的专业能力。例如对于真实案例之中存在问题进行解答，特别是对于现代电气技术方面进行更为深入的讲解，借助多媒体等先进的教学工具，让学生了解建筑电气工程中的各个要素，例如Auto

7、CAD设计图纸在工程中的体现，把理论知识完美的融入到工程之中，这样才能让学生学有所成，学有所用［3】。2.2系统设计的重要性众所周知，建筑电气工程设计除了供电、配电、防雷、照明系统的设计外，还包括电视、电话、网络、消防报警、联动控制等弱电部分系统的设计，这是一项复杂的系统设计工程。只有经过全过程的工程设计才能够真正掌握建筑电气工程的设计。为此，在教学的过程中，应该把各系统的设计任务分配给学生融入到学中，最终为将来成为建筑电气工程师打下坚实的基础［4】。2.3重视课堂设计教师要在原有的教学基础之上，设计好课堂设计内容，设计的题目

8、应与工程应用本身相结合，学以致用，增加实践经验，可谓是一举两得，让学生在建筑电气的课程学习中不再枯燥乏味，收获自信。3现代化的教学3.1教学设备的现代化土木建筑电气工程发展十分快速，现代化教学设备也层出不穷。现代化设备包括多媒体，网络设备，以及各类精密仪器等等，都可以应用到传