《教师口语》网络形考作业辅导一单项选择题

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1、《教师口语》网络形考作业辅导一：单项选择题第一章绪论、教师口语基础（24题）1、声调指音节的高低升降变化，其变化主要决定于（）P17A．调值B．调类C．共鸣器D．发音体2、普通话有（）个辅音声母。P9A．22B．23C．21D．203、（A）的韵母是前鼻韵母。A.斤B.是C.能D.更4、（）的音节由3个音素构成。P8A.zhaB.youC.angD.che5、语音的本质属性是（A）。A.社会性B.生理性C.物理性D.音乐性6、在语流中，有些音节的声调弱化,失去原有的调值而变得（），这就是轻声。它是一种特殊的变调现象。P18A.又轻又短B.又轻又长C.无声D.又轻又柔7、

2、音节是语音的基本结构单位，是听觉上能够自然分辩出来的（）P8A.音调片断B.词语C.语音片断D.字音8、儿化韵除外，一般一个汉字记录一个（），音节与文字基本一致是汉语的特点。P8A.音素B.音韵C.音调D.音节9、齐齿呼韵母是指（A）A.i或i起头的韵母B.u或u起头的韵母C.ü或ü起头的韵母D.不是i、u、ü或以i、u、ü起头的韵母10、开口呼韵母是指（D）A.i或i起头的韵母B.u或u起头的韵母C.ü或ü起头的韵母D.不是i、u、ü或以i、u、ü起头的韵母11、合口呼韵母是指（B）A.i或i起头的韵母B.u或u起头的韵母C.ü或ü起头的韵母D.不是i、u、ü或以i、

3、u、ü起头的韵母12、撮口呼韵母是指（C）A.i或i起头的韵母B.u或u起头的韵母C.ü或ü起头的韵母D.不是i、u、ü或以i、u、ü起头的韵母13、发音时，气流在口腔不受阻碍、声带振动，声音响亮的音叫（C）12A.重音B.轻音C.元音D.辅音14、普通话的韵母有39个，主要由（）构成。P14A.元音B.辅音C.鼻音D.边音15、三腔共鸣指（A）共鸣。P25A.口腔、胸腔、鼻腔B.口腔、胸腔、头腔C.口腔、腹腔、鼻腔D.腹腔、鼻腔、头腔16、“教师口语”是研究（）的一门应用语言学科，是在理论指导下培养学生在教育、教学等工作中口语运用能力的实践性很强的课程。P1A.教师口

4、语理论B.教师口语方式C.教师口语特点D.教师口语运用规律。17、下列选项中表述正确的是（B）。A.声母是辅音，因此可以说辅音就是声母。B.声母是辅音，但辅音不一定都可以充当声母。C.普通话有22个辅音音素，都可以充当声母。D.所有的音节都有声母。18、对音素概念的正确表述是（）。P8A.音素是语音的基本单位，是听觉上可自然分辨的最小的语音片断。B.汉语一个音节最少可以由2个音素构成。C.音素是语音的最小单位，普通话共有32个音素。D.汉语音节最少由一个音素构成，最多由五个音素构成。19、下列选项（B）的声母是鼻音。A.连B.年C.然D.列20、下列选项（）的调值是21

5、4。P17A.和B.拿C.力D.海21.下列选项（A）的韵母是前鼻韵母。A.斤B.是C.能D.更22、下列词语中加方框的字的读音，全都不相同的一组是（）。A.比赛塞车瑟缩敷衍塞责塞翁失马B.揣测踹开湍急惴惴不安气喘吁吁C.解说亵渎解送坚持不懈沆瀣一气D.哄骗轰鸣拱门哄堂大笑一哄而散23、“g”是（A）A.舌根不送气清塞音是B.舌根不送气清音C.舌根不送气浊音D.舌根不送气清擦音1224、口语交际就是交际者为了达到某种交际目的，运用（）交流信息的一种社会活动。P27A.肢体语言B.口头语言C.书面语言D.目光语言第二章一般口语交际训练（17题）1、口语交际包括的四个要素是

6、（）P27A.口语交际的对象、内容、语境、方式B.口语交际的对象、目的、语气、方式C.口语交际的内容、目的、语境、方式D.口语交际的对象、目的、语境、方式2、口语交际具有的特点是（）P27A.交流性、即兴性、表演性B.交流性、领悟性、情感性C.交流性、即兴性、情感性D.理智性、即兴性、情感性3、（）是运用概念、判断、推理来反映和揭示事物本质规律的思维形式。P38A.抽象思维B.形象思维C.逆向思维D.发散思维4、（）是以说话人的身姿、手势、表情、眼神来传递信息、诉诸于听话人视觉的一种无声语言。P41A.肢体语言B.目光语言C.口头语言D.书面语言5、（）就是举出事实来论

7、证自己的论点或反驳对方的论点的方法。P71A.反证法B.例证法C.理论论证法D.对比论证法6、口语交际中要处理好书面语与口头语语言的关系、思维与语言的转换关系、还要处理好（）的关系。P30A.心理语言与肢体语言B.表述语言与肢体语言C.表述语言与表情语言D.表述语言与手势语言7、口语交际的方式有两种，它们是（）。P54A.独白体说话和口语体说话B.演讲体说话和会话体说话C.口语体说话和会话体说话D.独白体说话和会话体说话8、词语的基本义指（）P47A.词语在现代汉语中最迟出现的意义B.词语在现代汉语中较早出现的常用意义C.词语在现代汉语中