高校校园文化建设问题研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。高校校园文化建设问题研究　　摘要：校园文化是一个社会时代精神的缩影，直接反映了高校的办学思维及育人理念，是一所大学的立校之本。一所大学的校园文化直接影响了大学生的思想政治水平及人生观、时间观、价值观的树立。在社会主义价值体系的影响下，各高校应积极巩固校园文化建设活动，培养出“有理想，有道德，有文化，有纪律”的四有青年，为社会为国家输送高水平的人才。本文立足新时期良莠不齐的社会文化以及日益进步的网络技术

2、的角度，探究高校校园文化建设问题。　　关键词：高校；校园文化；建设。　　校园文化是时代精神的缩影，校园文化也影响着大学生政治主张、行为准则及身心健康。随着时代的发展，我国高校校园文化建设在物质建设和精神建设上都取得了前所未有的进步。但我们仍需冷静分析校园文化建设中存在的问题以此寻求文化建设问题上的新突破。　　一、校园文化的含义　　主要的观点有：“校园文化是学校在教学管理及整个教育过程中逐渐形成的特定文化氛围和文化传统。”；“校园文化指学校在长期的育人实践中所逐步营造的具有学校特色的物质财富和精神财富的总和。”为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资

3、源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。[1]；综合大部分学者的观点我认为校园文化是指学校育人环境中的所有文化现象，是一种校园精神文化，是维系学校团体的一种精神意识和精神氛围。具体是指师生员工生活方式、价值取向、思维方式和行为规范。[2]　　二、加强高校校园文化建设意义重大　　在多元的社会文化和高校浓厚的学术氛围中，校园文化

4、作为高校独具特色的精神、物质、制度的产物，引导和培养大学生形成正确道德水平、价值观念、人格素养而且还能够反作用于社会使优良的传统文化蔚然成风。高校校园文化不仅关系到大学生自身的发展也与国家落实科教兴国的政策密不可分。积极向上的校园文化发挥着教育作用，并潜移默化地影响了全校广大师生的行为准则，能够获得课堂教学难以实现的成果。此外校园文化还能发挥激励的作用，激励教师注重自身的教学工作，提高教学水平，学生则注重自身素质修养，努力成为高素质人才。因此加强对高校校园文化建设的问题刻不容缓。　　三、高校文化建设存在的问题　　1、校园文化建设内容上缺乏特色　　目前高校开展的各项活动的途径丰

5、富多样，但内容上没有结合学校的办学特色和时代特点，开展的文化建设活动只是流于形式不注重内涵，对学生没有吸引力，从而对学生没有起到预想中的教育作用。这是各高校文化建设上的主要问题之一。　　2、学生参加文化建设活动的积极性不高为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维

6、护。　　校园文化建设活动的对象是全体师生，单纯靠教师一方力量的支持显然是不够的，只有意识到参加校园文化建设的主体是全体师生，学生要意识到校园文化的重要性，才能更好地建设校园文化，使得教师和学生成为活动的共同受益者。　　3、新媒体对校园文化建设的冲击　　随着网络技术的进步，新媒体走进我们的生活，新媒体无疑是一把双刃剑在一定程度上影响着我们的思维方式。新媒体的存在加强了我们与外界的交流，开阔了视野，拓宽了获取知识的途径。从不利的方面来看，我们也从新媒体上了解到一些社会上消极的动态，这些不良信息也在潜移默化地影响着当代大学生的思维方式、价值取向，这给高校校园文化建设带来了新的挑战。

7、　　四、剖析产生问题的原因　　1、校园文化活动缺乏新意为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　文化活动是建设校园文化的具体实施手段，也是最立竿见影的方式。因此不能将活动当作是任务来