浅谈语文课堂的结尾艺术

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈语文课堂的结尾艺术　　【摘要】在设计一节语文课时，不少老师往往把重点放在教学重点难点的确立、教学内容的充实适易、教学过程的完整合理、教学方法的灵活运用、教学手段的科学先进、甚至导入语的新颖别致上，而忽视了课堂教学的结尾艺术。其实，结尾设计的好，也可以起到锦上添花的重要作用，本文就语文课堂教学的结尾艺术作了较为全面而实用的阐述。　　【关键词】课堂教学；结尾艺术；作用；方法　　　　Onthel

2、anguageartsclassattheend　　ZhaoWen-xia　　【Abstract】Inthedesignofalanguageclass,manyteacherstendtofocusontheteachingofkeyanddifficulttoestablish,enrichthecontentofteachinganeasy,theintegrityoftheteachingprocessreasonable,theflexibilityintheuseofteachingmethods,thescientificandadvancedteach

3、ingmethods,orevenintolanguageThenewchic,totheneglectoftheclassroomteachingartattheend.Infact,attheendofagooddesign,theicingonthecakecanalsoplayanimportantroleinthispaperonlanguageteachingartattheendofamorecomprehensiveand为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安

4、全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。practicalexposition.　　【Keywords】ClassroomTeaching；Attheendofart；Role；Method　　　　课堂结尾是课堂教学中不可缺少的组成部分，它对完成每节课的教学目标起着重要作用。有人形象地把一篇好文章的开头、中间和结尾分别比喻为凤头、猪肚和豹尾，这说明文章的开头、中间、结尾都很重要。

5、其实课堂教学也是如此，一节课有了引人入胜的开头，就为这节课获得成功奠定了良好的基础；课堂教学内容安排得合理、老师教授得正确、学生活动得有趣，是教学的中间环节，是整节课成功的关键；然而当一节课快结束时，学生或因久坐而显得精力困乏，或情绪被深奥的知识和精湛的艺术所感染，如果老师认为教学内容已完成而草草收场，就会影响整个教学目标的圆满完成，损害教学过程的完整性，也很难激发学生探求新知识的兴趣，甚至使已达到的教学效果付之东流，也使整节课显得虎头蛇尾，不能收到应有的教学效果。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏

6、目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　俗话说：编筐编篓，重在收口；描龙描凤，重在点晴。这都是说明结尾的重要。教学过程的结尾和开头一样，是一种艺术和创造，一个精彩的结束往往标志着一个新的开始，它有“卒章显志”、画龙点睛、总结升华、透发兴趣、激发情感等诸多功效，精彩的结尾还可以帮助学生回忆课上所学的知识，帮助学生把新学习的技巧和概念纳入旧的知识结构，

7、从而使学生体会到成就感；使学生期待着下节课的到来。因此，对一个老师来说，掌握和运用课堂结尾艺术十分重要，也十分必要。　　首先，课堂结尾有综合概括的作用。教师把所授知识经过整理、归纳、提炼、概括，用简练的语言加以总结，就会有利于学生的理解和巩固，达到举一反三的效果，实现知识的迁移。　　其次，课堂结尾有条理系统的作用。一节课所讲授的知识点比较多，信息量比较大，教师通过总结把它们按知识的内在规律有机地组合排列起来，形成明显的条理，有利于学生形成系统的认识，把握重点，便于记忆。　　第三，课堂结尾有巩固强化的作用。课堂上讲授的知识，对学生来说不一定能全部掌握。